knew หรือ known: อดีตของ know, ตัว k เงียบ และ homophone สามคู่

คุณกำลัง ฟังจดสะกดคำ บทสนทนาหนึ่งช่วง ผู้พูดปล่อยประโยคออกมา คุณจดว่า "I new that already" แล้วตัวตรวจสะกดก็ขีดเส้นแดงใต้คำที่สอง ประโยคจริงคือ "I knew that already" หูคุณได้ยินถูกหนึ่งร้อยเปอร์เซ็นต์ สองคำนั้นออกเสียงเหมือนกันทุกประการในสำเนียงอเมริกัน แต่คุณเลือกตัวสะกดผิด ตอบสั้นๆ ก่อน: อดีตกาลธรรมดาของ know คือ knew ส่วน past participle ของ know คือ known รูป V-ing คือ knowing บุรุษที่สามเอกพจน์คือ knows

ส่วนที่ยากของ know อยู่สองจุดที่ไม่เกี่ยวกับตารางแบ่งคำกริยาเลย ประการแรก ตัว k ต้นคำเงียบทั้งหมด ทั้งสี่รูป ดังนั้น know สะกดเสียงเดียวกับ no knew สะกดเสียงเดียวกับ new knows สะกดเสียงเดียวกับ nose การสะกดคำกริยาที่ทั้งครอบครัวมี homophone เป็นคนละเรื่องยาก ประการที่สอง know ใช้กับ present perfect ในแบบที่ภาษาเวียดนามไม่มี และนั่นคือจุดที่ผู้เรียนเขียนผิดบ่อยที่สุดเวลาเล่าเกี่ยวกับความสัมพันธ์ที่ยืดยาว

บทความนี้ครอบคลุมทั้งชุด: ตารางรูปของ know และครอบครัว grow, throw, blow ทำไมตัว k ถึงเงียบ เส้นแบ่งระหว่าง knew กับ known สามคู่ homophone รอบ know และส่วนที่สำคัญที่สุดสำหรับคนฝึกฟัง คือรูปเหล่านี้ดังขึ้นมาอย่างไรเมื่อประโยควิ่งด้วยความเร็วจริง

• ตารางรูปของ know ตัว k เงียบ และครอบครัว grow, throw
• knew ใช้เมื่อไหร่ known ใช้เมื่อไหร่
• ฟัง knew และ known ในประโยคพูดจริง
• วลีที่พบบ่อยกับ knew และ known
• ข้อผิดพลาดที่คนเวียดนามมักทำกับ know
• แบบฝึกหัดสั้น
• คำถามที่พบบ่อย

ตารางรูปของ know ตัว k เงียบ และครอบครัว grow, throw

ห้ารูป กระชับในตารางเดียว ส่วนการออกเสียงใช้สำเนียงอเมริกัน จุดไหนที่สำเนียงอังกฤษต่างชัดก็จะระบุไว้ข้างๆ

เรื่องแรกที่ควรพูดถึงไม่ได้อยู่ในคอลัมน์ตัวอักษร แต่อยู่ที่คอลัมน์การออกเสียงไม่มีตัว k เลย ตัว k ใน know, knew, known, knee, knife, knock, knot, knight เงียบทั้งหมด นี่ไม่ใช่กติกาตามใจชอบ จนถึงประมาณศตวรรษที่ 17 ชาวอังกฤษยังออกเสียงกลุ่ม kn ต้นคำทั้งก้อน คือ know เคยฟังเหมือน k-now จริงๆ หลังจากนั้นกลุ่มพยัญชนะต้นคำนั้นก็เรียบง่ายลงทีละน้อยในภาษาพูด ส่วนการเขียนยึดติดจากยุคเครื่องพิมพ์ ตัว k ที่คุณเห็นวันนี้คือร่องรอยของวิธีอ่านที่ตายไปแล้ว

ในแง่รูปร่าง know อยู่ในกลุ่มที่เปลี่ยนสระตามแบบ ow, ew, own grow กลายเป็น grew แล้ว grown throw กลายเป็น threw แล้ว thrown blow กลายเป็น blew แล้ว blown fly กลายเป็น flew แล้ว flown เขียนต่างกันแต่เสียงอยู่ในแบบเดียวกัน นี่เป็นหนึ่งในกลุ่มที่เดาได้ง่ายที่สุดในหมู่คำกริยาไม่ปกติ: จำ grow, grew, grown ได้ก็ถือรูปร่างของทั้งกลุ่มเลย

จุดต่างเล็กน้อยระหว่าง know กับเพื่อนในกลุ่มเดียวกันอยู่ที่สระของ V2 grew, threw, blew, knew ล้วนมีเสียง /uː/ แต่เฉพาะ knew ในสำเนียงอังกฤษมาตรฐานยังเก็บเสียง /j/ ไว้ข้างหน้า เป็น /njuː/ คนอเมริกันตัดเสียง /j/ นั้นทิ้ง นี่คือเหตุผลที่ knew กับ new สะกดเสียงเหมือนกันทุกประการในสำเนียงอเมริกัน ส่วนในสำเนียงอังกฤษทั้งคู่มี /j/ ก็ยังสะกดเสียงเหมือนกัน ไม่ว่าทางไหนคู่นี้ก็สะกดเสียงเหมือนกัน

มีสามคำกริยาที่ควรอ่านคู่กัน และแต่ละคำด้วยเหตุผลต่างกัน อดีตกาลของ grow เป็นแบบมาตรฐานของทั้งกลุ่ม ow, ew, own เรียนจบแล้วรูปร่างของ know ไม่ต้องจำแยกอีก อดีตกา�ลของ fly แบบเสียงเดียวกันแต่แบบตัวอักษรต่าง จึงแสดงขีดจำกัดของการเรียนตามหน้าตัวอักษร อดีตกาลของ hear คุ้มอ่านด้วยเหตุผลคนละแบบ: hear กับ know เป็นคำกริยาแสดงสถานะสองคำที่มักใช้ผิดใน continuous tense ในภาพรวม บทความ ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ คือที่ที่เชื่อม tense กับแต่ละกลุ่มคำกริยา

knew ใช้เมื่อไหร่ known ใช้เมื่อไหร่

หลักการสั้นที่สุด: knew ยืนตัวเองเป็นคำกริยาหลักของประโยคได้ known ต้องมี have, has, had หรือรูปหนึ่งของ be นำหน้าเสมอ กับดักอยู่ตรงนั้น และก็คือคำช่วยพวกนั้นมักถูกย่อจนเหลือพยัญชนะเดียวติดกับประธาน

จบส่วนกฎ ถึงส่วนที่สับสนจริงๆ คนเวียดนามผิดบ่อยที่สุดกับ know ไม่ใช่ตรงเลือก knew หรือ known แต่ตรงเลือก tense ประโยค "Tôi biết cô ấy mười năm rồi" แปลทีละคำเป็นภาษาอังกฤษจะได้ "I know her for ten years" และประโยคนั้นผิด ภาษาเวียดนามให้คำแบกเวลา ภาษาอังกฤษให้คำกริยาแบก จึงต้องเป็น "I have known her for ten years"

นี่เป็นกฎทั่วไปสำหรับทุกการกระทำที่เริ่มในอดีตและยังยืดถึงตอนนี้ แต่ know คือจุดที่เห็นชัดที่สุด เพราะการรู้จักใครสักคนคือสถานะที่ยืดยาวตามตัวอักษร หกคู่ด้านล่างทำให้เห็นช่องว่างระหว่างตัวเลือกต่างๆ

แถวที่สองควรหยุดดู เพราะมันแฝงนัยที่ผู้เรียนไม่ได้ตั้งใจจะพูด "I knew her" ในภาษาอังกฤษมีโทนว่าความสัมพันธ์นั้นจบแล้ว บางทีเพราะอีกฝ่ายย้ายไป บางทีเพราะเรื่องหนักกว่านั้น ถ้าคุณยังรู้จักคนนั้นอยู่แต่พูดประโยคนี้ ผู้ฟังจะเข้าใจเพี้ยน อยากบอกว่ารู้จักใครมานานและยังรู้จักอยู่ ต้องใช้ have known

สองแถวท้ายแสดงให้เห็นว่า known ในประโยค passive แยกเป็นสองความหมายตามบุพบท known for หมายถึงมีชื่อเสียงจากบางสิ่ง known as หมายถึงถูกเรียกด้วยชื่อนั้น ทั้งคู่พบบ่อยในบทฟังเชิงวิชาการและในส่วนแนะนำแขกรับเชิญของ podcast และใช้แทนกันไม่ได้

ฟัง knew และ known ในประโยคพูดจริง

นี่คือส่วนที่ตารางแบ่งคำกริยาไม่เคยแตะ และกับ know มันสำคัญเป็นพิเศษ เพราะกับดักไม่ได้อยู่ที่ฟังไม่ออก คุณฟังออกชัดมาก ปัญหาคือเสียงที่คุณได้ยินตรงกับตัวสะกดสองแบบ และเลือกตัวสะกดผิดทั้งประโยคก็เพี้ยน

ตัว k ไม่มีอะไรให้ฟัง ทุกรูป know เริ่มด้วยพยัญชนะ /n/ ตัวเดียว ถ้าคุณรอฟังเสียงเบาๆ ต้นคำ คุณกำลังรอสิ่งที่ไม่มีอยู่ ในการจด การตัดสินใจเขียน know หรือ no ขึ้นกับความหมายของประโยคทั้งหมด

knew กับ new สะกดเสียงเหมือนกันทุกประการ ในสำเนียงอเมริกันทั้งคู่คือ /nuː/ ในสำเนียงอังกฤษทั้งคู่คือ /njuː/ ไม่มีเบาะแสเสียงแยกออกจากกัน วิธีเดียวคือดูตำแหน่งในประโยค: knew เป็นคำกริยาจึงอยู่หลังประธาน new เป็นคำคุณศัพท์จึงอยู่หน้าคำนามหรือหลัง to be

knows สะกดเสียงเดียวกับ nose no ก็สะกดเสียงเดียวกับ know "She knows" กับ "her nose" ต่างกันแค่คำข้างหน้า "I know" กับ "I, no" ต่างกันแค่เครื่องหมายจุลภาค ซึ่งไม่มีในเสียง นี่คือเหตุผลที่ประโยคสั้นๆ ที่มี know มักจดพลาดได้แม้คุณฟังทุกเสียงชัด

didn't know หดเหลือสองพยางค์ "I didn't know" ในภาษาพูดจริงเกือบจะได้ยินเป็น "ai din-no" เสียง t ของ didn't หายไปหมด เสียง d ท้ายก็เบอร์เข้ากับเสียง n ของ know ผู้เรียนสะกดออกมาว่า "I did no" หรือ "I didn't no" ทั้งสองแบบผิด

known หลัง auxiliary เหลือแค่พยัญชนะนำทางเดียว "We have known" กลายเป็น "we've known" ส่วนที่หดเหลือแค่เสียง /v/ "He has been known" กลายเป็น "he's been known" พลาดเสียง /v/ แบบนั้น บทที่คุณสะกดจะกลายเป็น "we known" ประโยคผิดไวยากรณ์ที่หูคุณกลับรู้สึกถูก

you know เป็นคำเติม อย่าสะกดมันเหมือนกริยา ในบทสนทนาจริง "you know" โผล่ถี่แบบคำเติมเติมช่องว่าง หดเป็น "y'know" หรือ "ya-no" พูดเร็วมากและไม่มี stress มันไม่ได้แปลความหมายอะไร ผู้เริ่มฝึกฟังมักหยุดไปวิเคราะห์มัน แล้วพลาดทั้งประโยคข้างหลัง

ด้านล่างคือประโยคตัวอย่าง เสียงจริง และจุดที่ผู้เรียนมักสะกดผิด คอลัมน์กลางคือเสียงในชีวิตจริงของประโยค ไม่ใช่สัทอักษรมาตรฐาน

ดูคอลัมน์ที่สามจะเห็นว่าข้อผิดพลาดที่นี่ต่างจากกริยาอื่นมาก และนั่นคือจุดที่น่าสังเกตที่สุดของ know แถวหนึ่ง แถวสี่ และแถวหก เป็นข้อผิดพลาดจากคำพ้องเสียงล้วนๆ หูจับถูก ตัวอักษรเลือกผิด แถวสอง เป็นข้อผิดพลาดจากกลุ่มปฏิเสธที่ถูกบีบ ทั้ง didn't และ know พังพร้อมกัน แถวสาม เป็นข้อผิดพลาดจากคำหน้าที่ /v/ ของ have ถูกกลืน แล้วลาก tense ที่สมบูรณ์ไปด้วย แถวห้า เป็นข้อผิดพลาดจากเสียงท้าย ตัว n ของ known หลุด ประโยคเลยผิดไวยากรณ์

ในคาบฟังจดบน WELE ความต่างระหว่างข้อผิดพลาดแต่ละประเภทจะโผล่ชัดมาก คุณฟังประโยคนั้นแล้วเขียนใหม่ตามที่ได้ยิน ส่วนตรวจจัดการไล่ดูคำเพี้ยน เมื่อคำที่ถูกขีดคือ knew แต่คุณสะกด new การวินิจฉัยไม่ใช่ "หูคุณแย่" แต่คือ "คุณยังไม่ใช้ไวยากรณ์ของประโยคเลือกตัวอักษร" ฟังซ้ำร้อยครั้งก็แก้ข้อผิดพลาดแบบนี้ไม่ได้ เพราะสองคำออกเสียงเหมือนกันอยู่แล้ว

ข้อผิดพลาดที่แถวสองและแถวสามกลับตรงกันข้าม มันเป็นข้อผิดพลาดของหูจริงๆ และฟังซ้ำได้ผลทันที จุดดีของการสะกดทีละประโยคคือคุณแยกสองประเภทนี้ออกจากกันได้ แทนที่จะรวมเป็น feeling กำกวมว่าฟังแย่ ตารางแยกกริยาไม่ให้ข้อมูลนั้น แต่บทที่ถูกขีดให้

ถ้าอยากเข้าใจว่าทำไมเสียงพวกนี้หายไป ไม่ใช่เพราะคุณฟังแย่ บทความ connected speech อธิบายกลไกการกลืนเสียงและการเชื่อมเสียงทั้งประโยค ไม่ใช่แค่ know ส่วนอยากลองกับประโยคจริง เข้าไปที่คลัง podcast แต่ละตอนมี transcript ให้ไล่ดูหลังสะกดทุกครั้ง

วลีที่พบบ่อยกับ knew และ known

know สร้าง phrasal verb ที่มี preposition ได้น้อย แต่มี idiomatic phrase เยอะ และพอร์ต idiom พวกนั้นแหละที่คุณเจอในบทสนทนาทุกวัน ตารางด้านล่างผสมทั้งสองแบบ ตัวอย่างเขียนในรูปอดีตหรือ past participle เพื่อให้คุ้นหน้าตั้งแต่ต้น

มีรายละเอียดที่ควรสังเกตที่สองแถวแรก know about กับ know of ฟังใกล้เคียงกัน แต่ระยะห่างระหว่างสองคำชัดมากสำหรับเจ้าของภาษา know about คนหนึ่ง หมายความว่าคุณมีข้อมูลเกี่ยวกับเขา know of คนหนึ่ง หมายความว่าคุณแค่ได้ยินชื่อ ระดับจางกว่ามาก ในภาษาไทยทั้งสองแปลว่ารู้เรื่อง ผู้เรียนเลยมักเลือกมั่ว ทำให้ประโยคเสีย nuance ที่ถูก

แถว know better ก็น่าสังเกต เพราะมักโผล่ในรูป perfect ตอนตำหนิ "You should have known better" หมายความว่าคุณควรรู้แล้วและหลีกเลี่ยงได้ วลีนี้เจอบ่อยในหนังและ podcast เล่าเรื่อง ถ้าคุณแปลทีละคำ nuance การตำหนินั้นหายไปหมด

ข้อผิดพลาดที่คนไทยมักทำกับ know

knowed. นี่คือ reflex ใส่ ed ให้ทุกกริยา know ไม่เคยผันตามกฎ มีแค่ knew กับ known ไม่มี knowed ไม่มี knewed ในกลุ่มเดียวกันยังมี growed, throwed, blowed ทั้งหมดผิดด้วยเหตุผลเดียวกัน

Did you knew. มี Did แล้วการผัน tense ถือว่าเสร็จ กริยาตามหลังกลับรูป base "Did you know about the change?" ถึงจะถูก ข้อผิดพลาดนี้มักโผล่ตอนที่คุณกำลังจดจำว่า past ของ know คือ knew จำมากเกินไป ในกลุ่มเดียวกันยังมี "didn't knew" และ "did she knew"

I have knew. หลัง have, has, had ต้องเป็น past participle known นี่คือข้อผิดพลาดกลับด้านของข้างบน: ผู้เรียนจำ knew ได้แล้วเอาไปใช้ทุกที่ที่หมายถึงอดีต เลือก "I knew" ถ้ามีจุดเวลาปิด หรือ "I have known" ถ้าความสัมพันธ์ยังลากมาถึงปัจจุบัน

I know her for ten years. นี่คือข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดในกลุ่ม และมันไม่ใช่ข้อผิดพลาดการผันกริยา แต่เป็นข้อผิดพลาดการเลือก tense ทุกครั้งที่ประโยคมี for หรือ since กับช่วงเวลาที่ลากมาถึงปัจจุบัน กริยาต้องเป็น present perfect "I have known her for ten years", "We have known each other since 2015"

ใช้ know แทน know about. "Do you know the meeting?" ฟังแปลกมากสำหรับเจ้าของภาษา เพราะ know คำนามที่หมายถึงเรื่อง ต้องมี about ประโยคที่ถูกคือ "Do you know about the meeting?" กลับกัน know คนหรือสถานที่ไม่ต้องมี about: "Do you know Hanoi?" ใช้ได้สบาย

สะกด no แทน know, new แทน knew ในบทฟัง นี่คือข้อผิดพลาดการสะกด แต่มันทำลายทั้งประโยค เพราะ no กับ new อยู่คนละ part of speech วิธีแก้ไม่ได้อยู่ที่หู แต่อยู่ที่การอ่านประโยคที่เพิ่งสะกด: ถ้าตรงนั้นต้องการกริยา แต่คุณเขียนออกมาเป็น adjective หรือคำปฏิเสธ ประโยคจะไร้ความหมายเอง อ่านซ้ำรอบเดียวจับข้อผิดพลาดแบบนี้ได้เกือบหมด

แบบฝึกหัดสั้นๆ

แปดประโยค เติม know, knew, known หรือ knows เติมให้ครบ ส่วนเฉลยอยู่ด้านล่างเลย เก็บไว้ดูตอนนั้น

1. I ______ the answer before she finished the question.
2. We have ______ each other since primary school.
3. Did you ______ about the schedule change?
4. She is ______ for her work on climate data.
5. Nobody ______ how to fix it at the time.
6. He ______ everyone in this building, ask him.
7. You should have ______ better than to send that.
8. As far as I ______, the office closes at six.

เฉลย: 1. knew. 2. known. 3. know. 4. known. 5. knew. 6. knows. 7. known. 8. know.

ใช้เวลากับประโยคที่ 2 และประโยคที่ 7 นานขึ้นอีกนิด ประโยคที่ 2 มี since คู่กับจุดในอดีตและความสัมพันธ์ยังคงอยู่ จึงต้องเป็น have known ไม่ใช่ knew ประโยคที่ 7 อยู่ในกลุ่ม should have หลัง have ต้องเป็น past participle เสมอ จึงเป็น known ถ้าพลาดสองประโยคนี้ ส่วน knew และ known กลางบทความควรอ่านทบอีกรอบ

คำถามที่พบบ่อย

รูปอดีตของ know คืออะไร?

past simple ของ know คือ knew past participle คือ known สองรูปนี้ใช้แทนกันไม่ได้: knew เป็นกริยาหลักในประโยค past simple ส่วน known อยู่หลัง have, has, had หรือรูปของ be เสมอ

ทำไม know มีตัว k แต่ไม่ออกเสียง?

เพราะการออกเสียงเปลี่ยนไปแล้ว แต่การสะกดไม่เปลี่ยน จนถึงประมาณศตวรรษที่ 17 กลุ่ม kn ต้นคำยังออกเสียงครบในอังกฤษ หลังจากนั้นกลุ่มนั้นลดลงในภาษาพูด แต่การสะกดถูกตรึงไว้ก่อนหน้านั้นแล้ว ปรากฏการณ์เดียวกันมี knee, knife, knock, knot, knight

knew กับ new ออกเสียงเหมือนกันไหม?

ใช่ ในสำเนียงอเมริกันทั้งคู่เป็น /nuː/ ในสำเนียงอังกฤษทั้งคู่เป็น /njuː/ ไม่มีวิธีแยกด้วยหู คุณแยกได้จากตำแหน่งในประโยคเท่านั้น: knew เป็นกริยา อยู่หลังประธาน ส่วน new เป็นคำคุณศัพท์ อยู่หน้าคำนามหรือหลัง to be

ควรเขียน I know her for ten years หรือ I have known her for ten years?

ต้องเป็น "I have known her for ten years" เมื่อประโยคมี for หรือ since คู่กับช่วงเวลาที่ยืดถึงปัจจุบัน ภาษาอังกฤษใช้ present perfect ประโยค "I know her for ten years" เป็นข้อผิดพลาดจากการแปลทีละคำจากภาษาเวียดนาม และเจ้าของภาษาจะรู้สึกว่ามันฟังดูแปลก

known for กับ known as ต่างกันอย่างไร?

known for หมายถึงมีชื่อเสียงจากสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ด้านหลังมักเป็นผลงานหรือลักษณะเด่น: "She is known for her research" known as หมายถึงถูกเรียกด้วยชื่อหรือคำเรียกใด ด้านหลังเป็นชื่อหรือคำเรียก: "The area is known as the old quarter"

เรียน knew กับ known นานแค่ไหนถึงจะฟังออกในประโยคพูดเร็ว?

กฎเรียนเร็ว นั่งหนึ่งครั้งก็จำได้ ส่วนการเลือกตัวสะกดที่ถูกระหว่างคู่ homophone ต้องใช้ประโยคจริงหลายประโยค เพราะอาศัยไวยากรณ์ในประโยค ไม่ใช่อาศัยหู วิธีวัดที่ใช้ได้จริงที่สุดคือลอกลายบทสนทนาสักสองสามช่วง แล้วดูว่ายังขาดตรงไหน การ ทดสอบระดับการฟัง หนึ่งรอบวันนี้จะเป็นจุดอ้างอิงเพื่อเปรียบเทียบในอีกไม่กี่สัปดาห์ข้างหน้า

ตารางรูปของ know คุณอ่านจบได้ในสามสิบวินาที และนั่นคือส่วนง่ายที่สุดของหน้านี้ ส่วนที่เหลือ เรื่อง knew ที่เสียงชนกับ new และเรื่อง didn't know ที่ย่อเหลือสองพยางค์ จะเข้าหูและเข้ามือจริงๆ เมื่อคุณฟังพลาดแล้วเห็นจุดที่ลอกผิด เลือกชุดสั้นๆ แล้วลอง ฟังแล้วลอกลาย ช่วงที่มี knew หรือ known แล้วกลับไปดูตารางต้นบทความว่ามันยังชัดเจนเหมือนตอนนั้นไหม