ตัวอักษรภาษาอังกฤษ: 26 ตัว วิธีอ่านชื่อตัวอักษร และวิธีสะกดผ่านโทรศัพท์

WELE Team38 min read1 views
ตัวอักษรภาษาอังกฤษ: 26 ตัว วิธีอ่านชื่อตัวอักษร และวิธีสะกดผ่านโทรศัพท์
On this page

คุณโทรธนาคารต่างประเทศเพื่อเปิดบัญชี พนักงานถามนามสกุล คุณอ่านว่า "Nguyen" ฝ่ายตรงข้ามฟังไม่ชัดและขอให้คุณสะกดทีละตัว คุณอ่าน N, G, U, Y, E, N พวกเขาทวน: "M, J, U, I, I, M?"

ยี่สิบหกตัวอักษรเป็นบทเรียนแรกของเกือบทุกคนที่เรียนภาษาอังกฤษ และเป็นบทเรียนเดียวที่ไม่มีใครกลับมาทบทวน คุณจำลำดับ A ถึง Z ตั้งแต่ประถม แต่การจำลำดับกับการอ่านชื่อตัวอักษรแต่ละตัวให้ถูกเป็นคนละเรื่อง และมีแค่เรื่องหลังที่ช่วยคุณเมื่อต้องอ่านที่อยู่อีเมลให้คนที่มองหน้าจอคุณไม่เห็น

หน้านี้มีตารางครบ 26 ตัวพร้อมการถอดเสียงชื่อตัวอักษร ข้อผิดพลาดที่คนไทยแทบทุกคนมักทำ ชุดประโยคสำหรับสะกดชื่อและอีเมลทางโทรศัพท์ ตารางรหัส NATO ที่คอลเซ็นเตอร์และสายการบินยังใช้อยู่ และท้ายสุดคือคู่ชื่อตัวอักษรที่มักฟังสับสนที่สุดเมื่อคนสะกดเร็ว

ตารางตัวอักษรภาษาอังกฤษครบ 26 ตัว

ตารางด้านล่างบันทึกชื่อตัวอักษร คือสิ่งที่คุณอ่านออกเมื่อสะกด ไม่ใช่เสียงที่ตัวอักษรนั้นสร้างในคำ สองอย่างนี้ต่างกัน และส่วนถัดไปจะอธิบายละเอียด

คอลัมน์ "อ่านใกล้เคียง" ใช้ช่วยจินตนาการเท่านั้น ไม่ทดแทนการถอดเสียง ภาษาไทยไม่มีเสียง /dʒ/, /f/, /z/ หรือพยัญชนะท้าย /l/ อยู่แล้ว การถอดเป็นอักษรไทยจึงเพี้ยนนิดหน่อยทุกวิธี เมื่อสองคอลัมน์ขัดกัน ให้เชื่อคอลัมน์ IPA

ตัวอักษรชื่อตัวอักษร (IPA)อ่านใกล้เคียงกับดักที่พบบ่อย
A a/eɪ/เออย่าอ่านว่า "a" สัมผัสเดียวกับ H, J, K
B b/biː/บี (i ยาว)ทางโทรศัพท์มักกลายเป็น V หรือ P
C c/siː/ซี (i ยาว)อย่าอ่านว่า "เซ" เสียงต้นเป็น /s/ ไม่ใช่ /k/
D d/diː/ดี (i ยาว)สับสนกับ T และ B ในกลุ่มสัมผัสเดียวกัน
E e/iː/อี (ยาว)ตัวนี้ต่างหากที่อ่านว่า "i" หลายคนอ่านผิดเป็น /aɪ/
F f/ef/เอฟท้ายเป็น /f/ ริมฝีปากล่างแตะฟันบน ไม่ใช่ /p/
G g/dʒiː/จี (เสียงต้นเหมือนใน "job")ต้นเหมือน J แต่สัมผัสเหมือน E
H h/eɪtʃ/เอชไม่ใช่ "ฮาท" ชื่อตัว H ไม่ได้ขึ้นต้นด้วยเสียง /h/ เลย
I i/aɪ/ไออ่านว่า "ai" ไม่ใช่ "i"
J j/dʒeɪ/เจต้นเหมือน G แต่สัมผัสเหมือน A
K k/keɪ/เคระบายลมที่ต้น สัมผัสเดียวกับ A, H, J
L l/el/เอล (ปลายลิ้นแตะเหงือกบน)หายเสียง /l/ ท้ายคำ เป็นข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุด
M m/em/เอ็มต่างจาก N แค่จุดเดียว: ปิดริมฝีปากสองข้างตอนท้าย
N n/en/เอ็นต่างจาก M แค่จุดเดียว: ปลายลิ้นแตะเหงือก ริมฝีปากเปิด
O o/əʊ/ (Anh), /oʊ/ (Mỹ)โอเป็นสระคู่ ปากต้องเลื่อน ไม่คงที่ที่ "โ"
P p/piː/พี (i ยาว)ระบายลมชัดกว่า B คนไทยมักระบายเบาเกินจนกลายเป็น B
Q q/kjuː/คิวมีเสียง /j/ แทรกกลาง ไม่ใช่ "quy"
R r/ɑː/ (Anh), /ɑːr/ (Mỹ)อา (ยาว)ไม่ใช่ "ร" สำเนียงอเมริกันบิดลิ้นท้ายคำ สำเนียงอังกฤษไม่บิด
S s/es/เอส (ท้าย /s/)โครงเดียวกับ F และ X ต่างแค่ท้าย
T t/tiː/ที (i ยาว)ระบายลมชัดกว่า D ขาดลมผู้ฟังจดเป็น D
U u/juː/ยูมี /j/ ต้นคำ อ่านเหมือน "you" ทุกประการ
V v/viː/วี (i ยาว)ฟันบนแตะริมฝีปากล่างแล้วสั่น ต่างจาก B ชัดเจน
W w/ˈdʌbəljuː/ดับ-blew-yuสามพยางค์ เน้นพยางค์แรก ตัวอักษรยาวที่สุดในตาราง
X x/eks/เอ็ก-เอสสามเสียงต่อกัน: /e/ แล้ว /k/ แล้ว /s/
Y y/waɪ/ไวอ่านเหมือน "why" ทุกประการ
Z z/zed/ (Anh), /ziː/ (Mỹ)เซ็ด หรือ ซีตัวเดียวที่ชื่อเปลี่ยนครบระหว่างสองสำเนียง

ถ้าคุณเรียนการออกเสียงอย่างจริงจังทั้งคำ ไม่ใช่แค่ชื่อตัวอักษร ส่วนพื้นฐานอยู่ในบทความ phát âm tiếng Anh ที่อธิบายระบบ 44 เสียงและการวางลิ้นสำหรับแต่ละเสียง

สระ พยัญชนะ และเรื่องที่ชื่อตัวอักษรไม่เหมือนเสียงตัวอักษร

ใน 26 ตัว มีห้าตัวที่ถือว่าเป็นสระ: A, E, I, O, U อีกยี่สิบเอ็ดตัวเป็นพยัญชนะ Y อยู่กลางสองกลุ่ม: ทำหน้าที่พยัญชนะต้นคำ ("yes", "yellow") แต่ทำหน้าที่สระกลางและท้ายคำ ("gym", "happy", "my") ตำราเรียนมักเขียนว่า "A, E, I, O, U และบางครั้ง Y" และการเขียนนั้นแม่นยำกว่าการบังคับให้ Y เลือกฝ่าย

จุดที่ทำให้ผู้เรียนหลายคนสับสนคือชื่อตัวอักษรกับเสียงตัวอักษรไม่ตรงกัน ชื่อตัวอักษรคือสิ่งที่คุณอ่านเมื่อสะกด เสียงตัวอักษรคือสิ่งที่ตัวอักษรนั้นส่งเข้าไปในคำ ตัวอักษรหนึ่งตัวอาจมีหลายเสียงตามตำแหน่ง:

  • ตัว C ชื่อ /siː/ แต่ให้เสียง /k/ ใน "cat" และเสียง /s/ ใน "city"
  • ตัว G ชื่อ /dʒiː/ แต่ให้เสียง /ɡ/ ใน "go" และเสียง /dʒ/ ใน "giant"
  • ตัว A ชื่อ /eɪ/ แต่ใน "cat" เป็น /æ/ ใน "car" เป็น /ɑː/ ใน "about" ลดลงเป็น /ə/
  • ตัว E ท้ายคำมักไม่ออกเสียงเลย มันแค่ยืดสระข้างหน้า: "hat" กลายเป็น "hate" "not" กลายเป็น "note"

ผลในทางปฏิบัติ: จำตารางตัวอักษรไม่ช่วยให้คุณอ่านคำแปลกได้ มันช่วยแค่สะกดและค้นคำ อยากอ่านคำแปลก คุณต้องมีชุดเสียง ไม่ใช่ชุดชื่อตัวอักษร ผู้เริ่มต้นมักติดตรงนี้ และบทความ học tiếng Anh cho người mất gốc ผ่านลำดับที่ควรเรียนอะไรก่อน

สามกลุ่มสัมผัสที่ซ่อนอยู่ในตารางตัวอักษร

นี่คือส่วนที่เอกสารภาษาไทยพูดถึงน้อย แต่มันอธิบายเกือบทั้งเรื่องการฟังสับสนตอนสะกด ชื่อของ 26 ตัวไม่กระจายเท่าๆ กัน มันรวมกันเป็นสามแบบสัมผัส และในแต่ละแบบ สิ่งเดียวที่แยกตัวนี้จากตัวนั้นคือพยัญชนะสั้นๆ

แบบสัมผัสตัวอักษรในกลุ่มส่วนที่เหมือนกันส่วนเดียวที่แยก
/iː/B, C, D, E, G, P, T, V และ Z ตามสำเนียงอเมริกันท้าย /iː/ ยาวพยัญชนะต้น ยืดยังไม่ถึงหนึ่งในสิบวินาที
/eɪ/A, H, J, Kสระคู่ /eɪ/พยัญชนะต้น H ยังมีท้าย /tʃ/ และ A ไม่มีพยัญชนะต้น
/e/ ขึ้นต้นF, L, M, N, S, X และ Z ตามสำเนียงอังกฤษเริ่มด้วย /e/ส่วนท้าย: /f/, /l/, /m/, /n/, /s/, /ks/
แยกต่างหากI, O, Q, R, U, W, Yไม่ซ้ำแบบใดกลุ่มนี้แทบไม่ถูกฟังสับสน

ดูตารางนี้แล้วคุณจะเข้าใจว่าทำไมเจ้าหน้าที่คอลเซ็นเตอร์ถึงถามซ้ำบ่อย 当有人อ่าน "B" ข้อมูลทั้งหมดอยู่ในพยัญชนะปากสั้นมากๆ ก่อนสระยาว ถ้าสายตัดท่อนแรกหายไป สิ่งที่เหลือคือ /iː/ และ /iː/ นั้นอาจเป็นตัวใดก็ได้ในเก้าตัวของกลุ่มหนึ่ง

ห้าข้อผิดพลาดที่คนไทยมักทำเมื่ออ่านชื่อตัวอักษร

1. อ่าน G และ J เหมือนกันทุกประการ

ทั้งคู่ขึ้นต้นด้วย /dʒ/ หูคนไทยจึงจัดเข้ากล่องเดียวกัน ความต่างอยู่ที่สัมผัสทั้งหมด: G คือ /dʒiː/ จบด้วยสระ /iː/ ยืดและยาว J คือ /dʒeɪ/ จบด้วยสระคู่ /eɪ/ ที่เลื่อน กล่าวอีกอย่าง G สัมผัสกับ B และ C ส่วน J สัมผัสกับ A และ K

เคล็ดตรวจตัวเอง: อ่านต่อเนื่อง "G, J, G, J" ถ้าสองครั้งฟังเหมือนกัน แปลว่าคุณอ่านผิดอย่างน้อยหนึ่งตัว อ่านถูกปากต้องเปลี่ยนรูปชัดเจนระหว่างสองครั้ง

2. อ่าน E และ I สลับกัน

ข้อผิดพลาดนี้มาตรงๆ จากภาษาไทย ที่ตัว "i" อ่านว่า /i/ ผู้เรียนเอานิสัยนั้นมา จึงอ่านตัว I ของภาษาอังกฤษว่า "i" แล้วงงว่าตัว E อ่านอย่างไร ความจริงกลับกัน: E คือ /iː/ และ I คือ /aɪ/

นี่คือข้อผิดพลาดที่แพงที่สุดในรายการนี้ เพราะ E และ I ปรากฏในเกือบทุกอีเมลและทุกชื่อ อ่านตัว E ผิดตัวเดียว อีกฝ่ายจดที่อยู่ผิดทั้งหมด

3. อ่าน H ว่า "hát"

การออกเสียงว่า "hát" เป็นสืบทอดจากภาษาฝรั่งเศสในระบบการศึกษาเก่า และยังถูกถ่ายทอดปากต่อปากจนถึงทุกวันนี้ ชื่อตัวอักษร H ในภาษาอังกฤษคือ /eɪtʃ/ เริ่มด้วยสระคู่ของตัว A แล้วปิดท้ายด้วย /tʃ/ ไม่มีเสียง /h/ อยู่ต้นคำเลย

คุณอาจได้ยินคนพูดภาษาอังกฤษเจ้าของภาษาบางคนอ่านว่า /heɪtʃ/ ส่วนใหญ่ในไอrelandและบางส่วนของอังกฤษ นั่เป็นความแปรผันตามภูมิภาคที่มีจริง แต่ไม่ใช่มาตรฐานที่ควรเรียนตาม และในการสอบหรือสภาพแวดล้อมทำงาน คุณควรใช้ /eɪtʃ/

4. อ่าน R ว่า "rờ" หรือ "e-rờ"

ชื่อตัวอักษร R คือ /ɑː/ ใน accent อังกฤษ และ /ɑːr/ ใน accent อเมริกัน เริ่มด้วยสระเปิด ปากอ้า คล้ายตอนหมอให้คุณพูด "a" ส่วนงอลิ้นอยู่ท้ายคำ และมีเฉพาะใน accent อเมริกัน

ชาวเวียดนามมักเติมเสียง /r/ ที่ต้น เพราะในภาษาเวียดนามตัว "r" อยู่ต้นพยางค์ ผลคือตัว R ฟังเหมือนเสียงสะดุดสั้น ๆ และคนฟังจัดไม่ได้ว่าเป็นตัวไหน

5. อ่าน Y, Q, W, Z ตามนิสัยเก่า

สี่ตัวนี้มักถูกอ่านแบบภาษาฝรั่งเศสหรือตามที่เรียกในประเทศ Y ไม่ใช่ "i-cờ-rét" แต่เป็น /waɪ/ อ่าน y เหมือนคำว่า "why" พอดี Q ไม่ใช่ "quy" แต่เป็น /kjuː/ มีเสียง /j/ เล็ก ๆ แทรกระหว่าง /k/ กับ /uː/ W มีสามพยางค์เต็ม /ˈdʌbəljuː/ ไม่ย่อเหลือสอง Z แล้วแต่ accent: /zed/ ในอังกฤษ ออสเตรเลีย แคนาดา และ /ziː/ ในอเมริกา เลือก accent หนึ่งแล้วใช้ให้สม่ำเสมอ อย่าปน

ภาพประกอบคนหนึ่งกำลังสะกดชื่อทางโทรศัพท์ ขณะที่ปลายสายอีกฝั่งกำลังจดและยังไม่แน่ใจ
การสะกดทางโทรศัพท์คือเวลาที่ตารางตัวอักษรถูกเอามาใช้จริง

สะกดชื่อและอีเมลทางโทรศัพท์

นี่คือสถานการณ์ที่ตารางตัวอักษรถูกใช้จริงในชีวิต: จองตั๋ว เปิดบัญชี ยืนยันคำสั่งซื้อ อ่านอีเมลให้พนักงานต้อนรับโรงแรม คุณต้องมีสามอย่าง: ชุดประโยคเปิด วิธีอ่านสัญลักษณ์ และนิสัยผูกแต่ละตัวอักษรกับคำตัวอย่าง

ประโยคเปิดและถามซ้ำ

  • Could you spell that for me, please? ประโยคสุภาพที่สุดเพื่อขอให้อีกฝ่ายสะกด
  • How do you spell your last name? ถามวิธีเขียนนามสกุล
  • Let me spell that for you. บอกล่วงหน้าว่าคุณกำลังจะสะกด ให้อีกฝ่ายมีเวลาหยิบปากกา
  • That is B as in Bravo. หรือย่อเป็น B for Bravo นี่คือประโยคสำคัญที่สุดในรายการ
  • Double L. ตัว L สองตัวติดกัน สามตัวเหมือนกันพูดว่า triple
  • Capital A, lowercase a. ตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็ก
  • All one word, no space. เขียนติดกัน ไม่มีช่องว่าง
  • Was that M as in Mike, or N as in November? ประโยคถามซ้ำตรงจุดที่สับสนง่ายที่สุด

อ่านสัญลักษณ์ในอีเมลและที่อยู่เว็บ

สัญลักษณ์อ่านว่าIPAหมายเหตุเวลาใช้
@at/æt/ในอีเมลพูดแค่ "at" ไม่ต้องพูด "at sign"
.dot/dɒt/ในอีเมลและที่อยู่เว็บใช้ "dot" เสมอ ไม่ใช่ "point"
_underscore/ˈʌndəskɔː/ขีดล่าง พูดให้ชัดเพราะมักถูกฟังเป็นขีดกลาง
-hyphen/ˈhaɪfn/ขีดกลาง คนอเมริกันมักพูด "dash" /dæʃ/
/forward slash/ˈfɔːwəd slæʃ/ในที่อยู่เว็บ ขีดกลับคือ "backslash"
+plus/plʌs/พบบ่อยในที่อยู่ Gmail ที่มีป้ายกำกับ
0zero หรือ oh/ˈzɪərəʊ/, /əʊ/เวลาอ่านเลขยาว ๆ คนเจ้าของภาษามักพูด "oh" เพื่อความเร็ว

ตัวอย่างกับชื่อเวียดนาม

ชื่อภาษาเวียดนามมีวรรณยุกต์ และวรรณยุกต์ไม่มีในระบบของคนฟัง ตัดวรรณยุกต์ออกก่อน แล้วสะกดทีละตัวแบบไม่มีวรรณยุกต์ ตัว Đ อ่านว่า D นี่คือวิธีที่คนชื่อ Nguyễn Thị Mai Anh ทำ:

My last name is Nguyen. Let me spell that for you: N as in November, G as in Golf, U as in Uniform, Y as in Yankee, E as in Echo, N as in November. My email is mai dot anh dot nguyen at gmail dot com, all lowercase.

อ่านช้า หยุดครึ่งจังหวะหลังแต่ละตัว และจัดกลุ่มสามถึงสี่ตัวต่อครั้ง แทนที่จะอ่านติดกันหกตัวรวดเดียว คนจดต้องการเวลาเขียน ถ้าชื่อคุณมีตัวที่อยู่ในกลุ่มสระ /iː/ เช่น B, C, D, E, G, P, T, V ให้ผูกคำตัวอย่างตั้งแต่ต้น อย่ารอจนโดนถามซ้ำ

ชุดประโยคนี้อยู่ในตระกูลเดียวกับประโยคที่คุณใช้ตอน แนะนำตัวเองเป็นภาษาอังกฤษ และทั้งสองชุดควรจำให้ขึ้นใจก่อนโทรสำคัญ

ตาราง NATO phonetic alphabet

เวลาคุณพูดว่า "B as in Bravo" คำว่า Bravo นั้นไม่ได้ถูกคิดขึ้นมาในที่ ๆ มันอยู่ในชุดรหัสมาตรฐานสากลที่ ICAO ออก เรียกกันว่า NATO phonetic alphabet นักบิน ผู้ควบคุมการจราจรทางอากาศ ทหาร แผนกธนาคาร และฝ่ายดูแลลูกค้าของบริษัทใหญ่ ต่างใช้ชุดนี้

แต่ละคำรหัสถูกเลือกเพราะยาว มีหลายพยางค์ และไม่คล้องกับคำอื่นในชุด นั่นคือวิธีชดเชยปัญหากลุ่มสระในส่วนก่อน: แทนที่จะแยก B กับ V ด้วยพยัญชนะสั้น ๆ คุณแยก "Bravo" กับ "Victor" ด้วยทั้งคำ

ตัวอักษรคำรหัสวิธีอ่าน (IPA)
AAlfa/ˈælfə/
BBravo/ˈbrɑːvəʊ/
CCharlie/ˈtʃɑːli/
DDelta/ˈdeltə/
EEcho/ˈekəʊ/
FFoxtrot/ˈfɒkstrɒt/
GGolf/ɡɒlf/
HHotel/həʊˈtel/
IIndia/ˈɪndiə/
JJuliett/ˈdʒuːliet/
KKilo/ˈkiːləʊ/
LLima/ˈliːmə/
MMike/maɪk/
NNovember/nəʊˈvembə/
OOscar/ˈɒskə/
PPapa/pəˈpɑː/
QQuebec/kəˈbek/
RRomeo/ˈrəʊmiəʊ/
SSierra/siˈerə/
TTango/ˈtæŋɡəʊ/
UUniform/ˈjuːnɪfɔːm/
VVictor/ˈvɪktə/
WWhiskey/ˈwɪski/
XX-ray/ˈeksreɪ/
YYankee/ˈjæŋki/
ZZulu/ˈzuːluː/

สองรายละเอียดการสะกดที่ควรรู้ ฉบับทางการเขียนว่า Alfa และ Juliett ตั้งใจตัด "ph" และเติม "t" เพราะคนพูดภาษาฝรั่งเศสอ่าน "ph" ต่างกัน และ Juliet ตัว t เดียวมักถูกอ่านจนสูญเสียเสียงท้าย นอกนั้นคนส่วนใหญ่เขียน Alpha และ Juliet และไม่มีใครเข้าใจผิด

คุณไม่ต้องจำครบ 26 คำ จำสี่ตัวที่มักสับสนในชื่อของตัวเองก็พอใช้ได้เก้าสิบเปอร์เซ็นต์ของสถานการณ์ แต่คุณควรรู้จักชุดรหัสนี้เวลาได้ยิน เพราะแผนกโทรศัพท์จะใช้กับคุณ แม้คุณจะไม่ใช้กับพวกเขา

ฟัง: คู่ชื่อตัวอักษรที่มักฟังสลับ

อ่านถูกและฟังถูกเป็นสองทักษะแยกกัน คุณอาจออกเสียงครบ 26 ตัวได้มาตรฐาน แต่ยังจดผิดเมื่อคนอื่นสะกดเร็ว เพราะตอนนั้นคุณไม่มีเวลาคิดและมองไม่เห็นท่าปาก

ด้านล่างคือคู่ที่ก่อปัญหามากที่สุด เรียงตามความถี่ที่พบ

คู่ที่มักสับสนการออกเสียงจุดต่างเพียงอย่างเดียววิธีจับให้ได้
B และ V/biː/ และ /viː/ปิดสองริมฝีปาก กับ ฟันสัมผัสริมฝีปากล่างV มีเสียงสั่นลากยาวต้นคำ B แตะแล้วหยุดทันที
B และ P/biː/ และ /piː/P มีลมพุ่งแรงฟังเสียงลมเบาๆ หลังพยัญชนะต้นทันที
D และ T/diː/ และ /tiː/T พุ่งลม D สั่นเส้นสายเสียงเหมือนคู่ B และ P ฟังลมที่ออกมา
G และ J/dʒiː/ และ /dʒeɪ/อยู่ที่พยางค์ท้าย ไม่ใช่พยัญชนะต้นข้ามส่วนต้น ฟังส่วนท้าย: /iː/ หรือ /eɪ/
C และ Z (สำเนียงอเมริกัน)/siː/ และ /ziː/Z สั่นเส้นสายเสียงวางมือบนคอเมื่ออ่านเอง Z ทำให้สั่น C ไม่สั่น
M และ N/em/ และ /en/ต่างกันแค่เสียงท้ายM ปิดริมฝีปาก เสียงมูดจม N ริมฝีปากยังเปิด
F และ S/ef/ และ /es/ต่างกันแค่เสียงท้ายS แหลมและสูง F ทึบและพร่ามากกว่า
I และ Y/aɪ/ และ /waɪ/Y มีเสียง /w/ ต้นคำฟังว่ามีเสียงปากกลมก่อนสระหรือไม่
A, H, J, K/eɪ/, /eɪtʃ/, /dʒeɪ/, /keɪ/พยัญชนะต้น และหาง /tʃ/ ของ HH เป็นตัวเดียวในกลุ่มที่มีหาง

เมื่อคนสะกดชื่อตัวอักษรต่อเนื่องหกเจ็ดตัว ทุกอย่างยากขึ้นอีก ตัวอักษรติดกัน พยัญชนะท้ายของตัวหนึ่งถูกกลืนเข้ากับพยัญชนะต้นของอีกตัว และคุณได้ยินเป็นสตรีมเสียง ไม่ใช่หน่วยแยกๆ นั่นคือปรากฏการณ์ connected speech ที่อธิบายละเอียดใน connected speech และมันเกิดไม่ใช่แค่กับตัวอักษร แต่กับทุกอย่างในภาษาอังกฤษพูด

วิธีแก้ไม่ใช่ฟังซ้ำแล้วพยักหน้า เพราะการพยักหน้าทดสอบอะไรไม่ได้ วิธีแก้คือ ฟังจดคำสะกด: ฟังช่วงสั้นๆ ถอดทีละคำให้ตรง แล้วเทียบกับ transcript การจดผิดไม่โกหก ถ้าคุณจด "B" แต่เฉลยเป็น "V" คุณรู้ชัดว่าหูพลาดตรงไหน และจุดพลาดนั้นซ้ำแบบเดิมหลายบท

บน WELE คลังพอดแคสต์กว่า 800 ตอนมี transcript ครบ ระบบให้คะแนนทีละคำที่คุณจด และคำที่ผิดจะเข้าโหมดทบทวนแบบเว้นช่วงให้เจออีกครั้งในไม่กี่วัน คุณเริ่มฟรีได้ด้วย พอดแคสต์สั้นที่มี transcript หรือถ้ายังไม่แน่ใจว่าอยู่ระดับไหน ทำ แบบทดสอบระดับการฟัง ก่อนเพื่อเลือกบทที่พอดี ขั้นตอนละเอียดอยู่ใน 5 ขั้นตอนฟังจดคำสะกด

คำถามที่พบบ่อย

ตารางอักษรภาษาอังกฤษมีสระกี่ตัว

สระห้าตัวคือ A, E, I, O, U และ Y นับเพิ่มเมื่อทำหน้าที่เป็นสระ เช่นใน "gym" หรือ "happy" แต่จำนวนตัวสระไม่เท่ากับจำนวนเสียงสระ: ภาษาอังกฤษมีเสียงสระประมาณยี่สิบตัว เขียนด้วยห้าตัวนั้นและการรวมกัน นั่นคือเหตุผลที่ A ตัวเดียวออกเสียงต่างกันใน "cat", "car" และ "about"

ตัว H อ่านว่า "แฮต" หรือ "เอ-ช"

คือ /eɪtʃ/ ใกล้เคียง "เอ-ช" วิธีอ่าน "แฮต" มาจากภาษาฝรั่งเศส ไม่ใช้ในภาษาอังกฤษ มีรูปแบบ /heɪtʃ/ ที่ได้ยินในไอร์แลนด์และบางภูมิภาคของอังกฤษ แต่คุณควรเรียน /eɪtʃ/

Z อ่านว่า "zed" หรือ "zi" อันไหนถูก

ถูกทั้งคู่ ต่างกันตามภูมิภาค อังกฤษ ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ แคนาดา ใช้ /zed/ อเมริกาใช้ /ziː/ สิ่งเดียวที่ควรหลีกเลี่ยงคือปน 두สำเนียงในบทสนทนาเดียว จำไว้ว่า /ziː/ ของสำเนียงอเมริกันอยู่กลุ่มพยางค์เดียวกับ B, C, D, E, G, P, T, V จึงสับสนง่ายกว่า /zed/

จะไม่สับสน G กับ J เมื่อได้ยินคนอื่นสะกดได้อย่างไร

อย่าพยายามฟังพยัญชนะต้น เพราะสองตัวนี้เหมือนกันตรงนั้น ฟังส่วนท้าย: G จบด้วย /iː/ คงที่ J จบด้วย /eɪ/ เลื่อนลง ถ้ายังไม่แน่ใจ ถามซ้ำด้วยประโยคมาตรฐาน: "G as in Golf, or J as in Juliett?"

เด็กควรเรียนชื่อตัวอักษรก่อน หรือเสียงตัวอักษรก่อน

ถ้าเป้าหมายคืออ่านคำได้ เสียงตัวอักษรสำคัญกว่า และควรไปก่อนหรือไปคู่ขนาน ชื่อตัวอักษรจำเป็นเมื่อสะกดและเปิดพจนานุกรม ผู้ใหญ่หลายคนที่เรียนภาษาอังกฤษเจอปัญหาเดียวกัน: จำลำดับ A ถึง Z ได้ แต่เห็นคำแปลกยังอ่านไม่ออก เพราะขาดชุดเสียง ไม่ใช่ชุดชื่อ

เรียนตารางอักษรเสร็จแล้วควรเรียนอะไรต่อ

เรียนต่อด้วยระบบเล็กๆ ที่ปิด เช่น มีจำนวนจำกัดและใช้ทุกวัน: ตัวเลข, ชื่อเดือน, วันในสัปดาห์, เวลา, สี่ฤดู จำได้ไม่มาก แต่โผล่ในแทบทุกบทสนทนา คุ้มค่ากว่าเรียนคำศัพท์เป็นรายคำมาก คุณทดสอบคลังคำปัจจุบันด้วย แบบทดสอบคำศัพท์ฟรี เพื่อรู้ว่าควรเริ่มจากไหน

ยี่สิบหกตัวอักษรคือชุดเล็กที่สุดในภาษาอังกฤษ และเป็นชุดที่คุณใช้บ่อยที่สุดนอกชีวิต ทุกครั้งที่อ่านอีเมลหรือยืนยันชื่อ อ่านถูกคือครึ่งหนึ่ง ฟังถูกตอนคนอื่นอ่านเร็วคืออีกครึ่ง และครึ่งหลังนั้นมั่นคงก็ต่อเมื่อคุณทดสอบหูด้วย ฟังจดคำสะกด แทนที่จะเชื่อความรู้สึกว่าเข้าใจแล้ว

WELE Team
The WELE team writes about dictation, listening practice and how to keep self-study going.