writeの過去形：wrote、written、誰も読まない黙字のw
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あなたはディクテーションで仕事の話の一節を聞いている。話し手が "I wrote it down on a napkin" と言い、あなたは "I rode it down on a napkin" と書き取り、2語目に赤線が引かれる。まず短く答える。write の過去形は wrote、write の過去分詞は written。V-ing形は writing で t が1つ、三人称単数は writes。
write の難所は、活用表に載っていない2点にある。第一に、語頭の w は完全に黙音なので、write は right と rite と聞こえがまったく同じ。ディクテーションではこの3語は隣り合った3つの罠だ。第二に、wrote は /t/ で終わり rode は /d/ で終わるが、アメリカ英語では後続母音があるとこの2音は一体化するので、"wrote it" と "rode it" は耳で分けられないほど同じ響きになる。
この記事ではその一連を全部扱う。write の活用表と、それが属する ride、drive、rise のグループ、written になぜ t が2つで writing には1つなのか、wrote と written をいつ使うか、そして聞き取り練習者にとって最重要な、母語話者が普通の速度で話すときこの2形がどう響くか。
- write の活用表、黙音の w と2つの t
- wrote は主動詞、written は支えが要る
- 実際の会話で wrote と written を聞く
- write を使った句動詞
- ベトナム人が write でよく犯す間違い
- 短時間演習
- よくある質問
write の活用表、黙音の w と2つの t
5形、1つの表にまとめる。発音記号はアメリカ英語、どの形にも /w/ の音はないことに気づく。
| 形 | 語 | 発音記号 | 短い例 |
|---|---|---|---|
| 原形（V1） | write | /raɪt/ | I write to her every month. |
| 三人称単数 | writes | /raɪts/ | She writes for a magazine. |
| 過去形（V2） | wrote | /roʊt/（英: /rəʊt/） | He wrote three emails. |
| 過去分詞（V3） | written | /ˈrɪtən/ | I have written to them. |
| 現在分詞 | writing | /ˈraɪtɪŋ/ | She is writing a report. |
この表で時制の活用より長く止まるべき点が2つある。
第一は w だ。どの形でも発音されず、write は right と完全に同音だ。その w は飾りではない。古英語にはそこに実際の音があり、人々は w と r を同時に出していた。その音は17世紀頃まで次第に消えたが、綴りは残った。痕跡を残す語族が一つある。write、wrong、wrap、wrist、wreck、wrestle、wring、wrinkle。語頭が wr なら r だけと読めばよい。
第二は t の数だ。writing は t が1つ、written は2つ。気まぐれではない。writing の母音は /aɪ/、長い二重母音。written の母音は /ɪ/、短く詰まった音。英語の綴りは短母音の前に子音を重ねて示すので、written の2つの t は耳への標識だ。/ˈrɪtən/ と読む。/ˈraɪtən/ ではない。同じ規則が bitten、hidden、ridden にもある。
write は型が非常に規則的な強変化動詞グループに属する。V1 で母音 /aɪ/、V2 で /oʊ/ または /ɪ/、V3 は短母音に -en を付ける。
| V1 | V2 | V3 |
|---|---|---|
| write | wrote | written |
| ride | rode | ridden |
| drive | drove | driven |
| rise | rose | risen |
| bite | bit | bitten |
| hide | hid | hidden |
この6行は同じ規則を共有し、同じ綴り規則も共有する。V3 で末尾子音を重ねるのは母音が短くなるからだ。driven に v が1つなのは、英語は v を2つ続けて書かないから。risen は s がもともと母音の間にあるので重ね不要。この綴りの例外を除けば、このグループは非常に予測しやすい。
同グループの動詞にも聞き取りの罠がある。ride の過去形は write の双子の罠だ。rode と wrote は末尾子音が1つ違うだけ。drive の過去形では driven が driving と書き取られることが多い。rise の過去形では rose がよく知られた名詞と綴りが同じになる。体系全体を復習するなら、英語文法の記事が時制と動詞グループを正しい位置に並べる。
wrote は主動詞、written は支えが要る
最も短い原則。wrote は文の主動詞として単独で立つ。written は決して単独では立たない。written の前には常に have、has、had が要る。受動態なら be の形が要る。write の受動態は非常によく出る。
| 文 | 正誤 | 理由 |
|---|---|---|
| She wrote the report last Thursday. | 正 | 過去形、閉じた時間の基準あり |
| She has written the report last Thursday. | 誤 | 現在完了は特定の過去の時点と組み合わせない |
| I have written to them twice. | 正 | written は have の後 |
| I written to them twice. | 誤 | written に助動詞がない |
| The contract was wrote in English. | 誤 | 受動態には分詞 written が要る |
| Did you write the minutes? | 正 | did の後は原形、wrote ではない |
ベトナム人が wrote と written 以上に点を落とすのは、write の直後に何が置けるかだ。ベトナム語では「誰に書く」「何について書く」「何を書く」を同じ動詞で前置詞を変えるだけだが、英語では目的語の型ごとに別の型が要る。下の6行がその差を示す。
| 文 | 実際の意味 |
|---|---|
| I wrote to my landlord. | 彼に手紙かメールを送った。英国の標準型 |
| I wrote my landlord. | 同じ意味だがアメリカ型。英国では前置詞が抜けて聞こえる |
| I wrote my landlord a letter. | 目的語が2つ。英国もアメリカも使う。to は不要 |
| I wrote about my landlord. | 彼について書いた。彼は受取人ではなく話題 |
| I wrote down my landlord's number. | 電話番号を紙に書き留めた。手紙とは無関係 |
| The letter was written by my landlord. | 受動態。彼が書いた人 |
覚え方は直截だ。受取人がいれば to を使う。ただし書くものを受取人の直後に置く場合は除く。話題なら about。紙に書き留めるなら down。この3前置詞で仕事で書く文のほとんどを分けられる。
wrote と have written はいつ選ぶか。やはり時間の基準の規則だ。yesterday、last week、in 2020、this morning で終わった文は wrote。今も有効な結果を述べる文は have written。"I have written to support, so we just wait now." 過去完了でも written は分詞の役割のまま。"By the time she called, I had already written the reply."
実際の会話で wrote と written を聞く
これは活用表が教えない部分だ。write ではこの記事全体で最も危険な箇所だ。ここでの間違いは表に出ない。書き取りを間違えても文法上は正しい英文のままだ。
write、right、rite は完全同音の3語だ。音の差はゼロ。ゆっくり話しても同じ。文脈だけが区別する。"Write it down" と "Right, it's down" は冒頭が同じ音列で、学習者はこの2文を取り違えて書き取ることがよくある。
アメリカ英語では wrote it は rode it と聞こえが同じだ。/t/ か /d/ が2つの母音の間にあり、強勢が前にあるとき、アメリカ人は両方を非常に速い舌のタッチにする。結果、"wrote it" も "rode it" も "roh-dit" になる。聞き取りが弱いのではない。2つの音列が本当に同じで、母語話者も耳ではなく文脈に頼る。
writing と riding もほぼ同じだが、手がかりがひとつある。 どちらもアメリカ英語では "rai-ding" になる。区別できるのは二重母音の長さと開き方だ。writing の母音は少し短く高い。riding の母音はもう少し長い。北米のネイティブの多くはこの差をかなり一定に保つが、小さすぎて、書き取りでは頼るべきではない。
written は舌をはじく代わりに喉で止まる。 アメリカ人の多くは written を /ˈrɪʔn̩/ と読む。つまり t が声門閉鎖音になって、そのまま鼻に響く n へ開く。ほとんど "ri-n" に聞こえる。学習者は "ridden"、"risen"、あるいは単に "rin" と書き取る。
written の前の have と has はほぼ見えない。 実際の "They have written" は "they've written" だ。've の部分は主語にくっついた /v/ ひと音だけになり、その /v/ が後ろの /r/ に突っ込む。そこが欠けると "they written" と書き取る。文法的には誤りだが、耳には自然に聞こえる。
wrote の末尾の t は子音の前で消える。 "wrote back" は "roh-back" になる。"wrote three emails" は "roh-three emails" になる。語末音が消えると、wrote と rode、さらに road まで同じ音の塊に落ち、三つとも母音はまったく同じになる。
次の表は原文、それを早口で言ったときの音、よくある書き取りミスを並べた。耳にどう聞こえるかを真ん中の列に書く。標準的な発音記号は上の表形式のほうにある。
| 実際の文 | 聞こえる音 | 学習者がよく書き取る誤り |
|---|---|---|
| I wrote it down on a napkin. | ai roh-dit down on a napkin | I rode it down on a napkin. |
| She wrote back the same day. | shi roh-back the same day | She rode back the same day. |
| I have written to them twice. | aiv ri-n tuh them twice | I have ridden to them twice. |
| Write it on the board. | rai-dit on the board | Right, it's on the board. |
| The email was written in a hurry. | the email wuz ri-n in a hurry | The email was ridden in a hurry. |
| He is writing the summary now. | hiz rai-ding the summary now | He is riding the summary now. |
三列目のミスは三種類に分かれる。wrote を rode と書くのは語末子音が潰れるミスだ。/t/ と /d/ が母音と母音の間ではひとつになる。written を ridden と書くのは同じ仕組みだが、語の途中で起きる。write を right と書くのは耳では直せないミスだ。文の意味でしか直せない。
この修正ループは WELE でディクテーションするとき、非常に具体的に起きる。一文を聞き、そのまま書き取り、採点がズレた語を正確に指す。gạch された語が wrote なのに rode と書いたら、かなり狭い情報が返ってくる。耳は母音もアクセント位置も合っている。語末子音だけ外した。しかもその語末子音は音としてほぼ存在しない。つまり次は耳ではなく、文の意味から手がかりを取る必要がある。
それが write がほとんどの動詞より多く求めるスキルだ。go や speak なら、もっとよく聞けば分離できる。write では無理だ。文全体に決定させるしかない。紙に書く人は napkin、board、notebook と一緒に来る。乗る人、車に乗る人は bike、horse、bus と一緒に来る。何度か間違えて、どの文脈パターンがどの語と組むかを見るのが、その反射を最速で作る方法だ。
これらの音があなたの聞き取りが下手だからではなく、なぜ一つにまとまるのかを知りたいなら、connected speech の記事が音の脱落、連結、舌の接触の仕組みを文全体で説明している。すぐ試すなら podcast のライブラリへ。どのエピソードも transcript 付きなので、書き取った文を一行ずつ照合できる。
wrote と written の句動詞
write はかなり厚い句動詞群を生む。注目点は、その多くが本来の意味から完全に変わることだ。下の十三行はすべて過去形か過去分詞形で、顔を覚えるためのものだ。
| 句 | 意味 | 例 |
|---|---|---|
| write down | 紙に書き留める | I wrote down her number before she left. |
| write up | メモから完成版を書く | She wrote up the interview over the weekend. |
| write off | 債務を帳消しにする、または全損とみなす | The insurer wrote off the car after the crash. |
| write somebody off | 誰かを無用と見なし、見込みがないと判断する | They had written him off far too early. |
| write out | 省略せず全部書く | He wrote out the whole address by hand. |
| write back | 返信を書く | The office wrote back within two days. |
| write in | 編集部や番組に手紙を送る | Hundreds of listeners have written in. |
| write away for | 手紙を出して請求・注文する | She wrote away for a copy of the record. |
| put it in writing | 確実にするため文書に残す | They asked us to put the offer in writing. |
| written permission | 書面による許可 | You need written permission from the owner. |
| a written exam | 筆記試験、口頭試験の対 | The written exam was harder than the oral one. |
| well written | うまく書けている、丁寧に書けている | The report was well written but too long. |
| nothing to write home about | 特筆すべきことはない | The food was nothing to write home about. |
write off の二行に注目すべき点がある。同じ句でも、目的語が変わると世界がまったく変わる。write off a car は保険と財務の話だ。修理に見合わないほど壊れた車。write somebody off は人の評価の話だ。その人にはもうチャンスがないと決める。ビジネスニュースでは前者、スポーツインタビューでは後者に出会う。
二つ目の点は written が形容詞に回るところだ。written exam、written permission、written agreement はすべて過去分詞を使い、writing は使わない。逆に writing は in writing、creative writing、handwriting で名詞になる。覚え方は短く。written はすでに書かれたものを描写する。writing は書く行為そのものを名指す。
ベトナム人が write でよく犯す誤り
writed. この誤りは、すべての動詞に -ed を付ける反射から来る。write は ride、drive、rise のグループに属し、規則変化にはならない。あるのは wrote と written だけ。writed も wroted もない。
Did you wrote. 過去の意味は did が担い、後ろの動詞は原形に戻る。"Did you write the minutes?" が正しい。この誤りは、write の過去形が wrote だと必死に覚えているときに出やすい。
I have wrote. この文は標準語として誤りだが、ネイティブの日常会話では "I have went" と同様に聞こえる。聞こえることと、使っていいことは別問題だ。試験でも、ビジネスメールでも、どんな文書でも、have の後は written だ。時点があるなら "I wrote"、結果が今も有効なら "I have written" を選ぶ。
writting と t を二つ書く。 このシリーズ全体で減点最多のスペルミスだ。writing の t はひとつ。母音が長い /aɪ/ だから。written の t はふたつ。母音が短い /ɪ/ だから。t の数を数えるのは母音を数えるのと同じで、writting と書けば読者に "rit-ting" と発音させていることになる。
write me と write to me の混同。 イギリスでは "write to me" が標準で、"write me" は前置詞不足に聞こえる。アメリカでは "write me" は普通だ。どちらも地域内では正しいが、イギリスの組織に書く、イギリス基準の試験なら to を付けておけば安全。二重目的語の型だけは to を要しない。"write me a letter" は両方で正しい。
リスニングで write を right と書き取る。 これは文法ミスではない。リスニング練習者特有のミスで、文脈でしか直せない。空所の後が書けるものを指す名詞なら write だ。文頭で単独の返事として使われているなら right だ。a や the と組んで儀式の話なら rite だが、これは稀だ。
クイック練習
8問。write、wrote、written、writingのどれかを入れよ。答えは下にあるが、先に全部自分でやってから見ろ。
- She ______ the whole report on Friday afternoon.
- I have ______ to the bank three times about this fee.
- Did you ______ down the flight number?
- The contract was ______ in both English and Vietnamese.
- He is ______ his notes up right now.
- By the time we met, they had already ______ the offer.
- Please ______ your answer in the box below.
- Two of the reviewers have ______ in to complain.
答え：1. wrote. 2. written. 3. write. 4. written. 5. writing. 6. written. 7. write. 8. written.
第3問と第4問が本当に止まるべきところだ。第3問は前にdidがあるので動詞は原形に戻り、学習者はwriteの過去形がwroteだと学んだ直後にwroteを入れがちだ。第4問は受動態で、受動態は常に過去分詞が要るので、wroteではなくwrittenだ。「was wrote」はとても聞きやすいが。ここ2問を外したなら、記事の後半はもう一度読む価値がある。
よくある質問
writeの過去形は？
writeの過去形はwrote、過去分詞はwritten。この2つは入れ替えられない。wroteは過去形の文で単独の動詞として働き、writtenは常にhave、has、had、またはbeの形の後ろに来る。
wroteとwritten、どちらを使う？
前に助動詞があるか見ろ。have、has、had、またはis、was、wereがあるならwritten。前に何もなければwrote。「She wrote it」は正しい。「She has written it」も正しい。「She has wrote it」は誤り。「It was wrote by her」も誤り。
writeにwがあるのに発音しないのはなぜ？
古英語では語頭のwもrも本当に発音していた。その音は17世紀頃に消えたが、綴りは残った。wrong、wrap、wrist、wreckも同じ状態だ。結果としてwrite、right、riteは完全に同音になる。
writingのtは1つか2つか？
1つ。writingは長母音/aɪ/なのでtは1つ。writtenは短母音/ɪ/なのでtは2つ。writtingと書くのは綴りの誤りで、読み方も間違って示してしまう。
wroteを聞いてrodeと書き間違えるのはなぜ？
アメリカ英語では、2つの母音の間の/t/も/d/も、同じ非常に速い舌の接触になる。「wrote it」と「rode it」はそのとき本当に同じ音列になる。耳が悪いからではない。切り分ける唯一の方法は、文の残りの部分に頼ることだ。
wroteとwrittenは、どれくらいで早口の会話で聞き分けられる？
ルールの部分は1回で終わる。耳の部分は他の動詞より長い。writeでは、もっと聞き取るために耳を鍛えるのではなく、文脈を読む反射を鍛える。いちばん実用的な測り方は、会話の数段落を書き取ってどこが抜けるか見ること。そしてリスニングレベルテストが、数週間後に比べる目安をくれる。
writeの形の表は30秒で読み終わる。それがこのページでいちばん簡単な部分だ。残りは、黙字のwがwriteをrightと重ねる話と、wroteとrodeがアメリカ英語で1つにまとまる話で、書き取りで抜けて、自分の間違いが見えたときに初めて本当に頭に入る。短い教材を1つ選び、wroteかwrittenが出る段落でディクテーションを試し、記事の冒頭の表に戻って、まだ当たり前に見えるか確かめろ。
