stick的过去式是stuck：stick、stuck、stack、steak 元音阶梯

你在做听写，内容是一段讲装修的事。说话的人抱怨抽屉，你写成了"The drawer stack again this morning"，然后批改的红线就标在第三个词上。原句是"The drawer stuck again this morning"。先简短回答：stick 的过去式是 stuck，stick 的过去分词也是 stuck。V-ing 形式是 sticking，第三人称单数是 sticks。

V2 和 V3 共用同一个词，所以动词变位只需记一种。难点在另外两处。第一，stuck 经常已经不是动词了：在"I am stuck in traffic"里 stuck 是形容词，而且这种用法比原义"粘"还常见。第二，stuck 夹在一组拥挤的元音阶梯中间：stick、stuck、stack、stock、steak，五个词辅音框架相同，只有中间的元音不同。

本文会走完这一整条线：stick 的变位表、它所属的 i 变 u 动词组、stuck 何时是动词何时是形容词、短语 stick to、stick around、stick up for，以及对练听力的人来说最重要的一部分——在真实句子中如何把 stuck 和它旁边那四个词区分开。

• stick 变位表，及 i 变 u 动词组
• stuck 用在哪，以及何时 stuck 不再是动词
• 在真实句子里听 stuck，以及元音阶梯
• 常见 stick 短语
• 越南学习者常犯的 stick 错误
• 快速练习
• 常见问题

stick 变位表，及 i 变 u 动词组

五种形式，一张表搞定。音标列按美式发音标注，对这个动词来说英式几乎没差别。

stick 和 stuck 的全部区别就在一个短元音。开头的 /st/ 不变，结尾的 /k/ 不变，不增字母，不减字母。这是记忆成本最低、听力成本最高的不规则类型。

stick 属于一个不小的组：dig 变 dug，win 变 won，spin 变 spun，cling 变 clung，sting 变 stung，swing 变 swung，string 变 strung，strike 变 struck，hang 变 hung。全都变成 /ʌ/ 元音，V2 和 V3 都用同一种形式。

这一组背后的来头很简短。古英语强变化动词按人称和数变元音，过去式单数一种元音，过去式复数和分词另一种元音。英语逐渐丢掉变位词尾后，过去式单复数的区分也没了，原本属于分词的 /ʌ/ 元音蔓延过去，占满了过去式那个格。结果今天两个格只剩一个词 stuck。

值得一提的是，这个模式还活着。sneak 本应按规则变成 sneaked，但 snuck 已经广泛到各大词典都收录，尤其在美国。这说明 i 变 u 组不是死名单，还在吸新成员。几个值得一起读的近邻动词，各有各的坑：dig 的过去式元音变化和 stick 一模一样，但 dug 短到在句中会沉下去，win 的过去式同一模式但 won 听起来像 one，而sneak 的过去式正是正在被这一组吸入的案例。文章英语语法把时态和动词各就各位，复习整个体系时用得上。

stuck 用在哪，以及何时 stuck 不再是动词

最简规则：stuck 单独出现是过去式，跟在 have、has、had 后面是分词，跟在 be 或 get 后面则彻底脱离动词角色，作形容词表"被困/卡住"。三个位置，三种意思，同一个词。

第四行是 stick 和大多数不规则动词大不一样的地方。"I stuck in traffic"和"I was stuck in traffic"只差一个 was，意思却走两个方向：前一句说你把什么东西粘在车流中间，后一句说你被困住了。was 又是功能词、非重读，也就是听力最容易漏掉的地方。

第二部分是 stick 能跳很多意思。下面六行拆开这些角色，只有前两行是词典通常排第一的"粘"义。

还有一个常被忽略的细节：a stick 也是非常常用的名词，意思是棍子、杆、长条。"He picked up a stick"跟粘毫无关系。意思是听到 stick 时，你得先弄清它是动词还是名词，线索就是前面的冠词 a，轻到几乎听不见。

在真实句子里听 stuck，以及元音阶梯

这部分在动词变位表里找不到，也决定你能不能听写对 stuck。因为各形式之间的全部差别在一个元音，耳朵没有辅音可以抓。

五个词共用一个框架，只有中间元音不同。 stick 是 /stɪk/，stuck 是 /stʌk/，stack 是 /stæk/，stock 是 /stɑːk/，steak 是 /steɪk/。五个都以 /st/ 开头、/k/ 结尾。越南语在那个位置区分不了五个元音，没练过的耳朵会把它们并成两三个格，stuck 常被拉向 stack。

stuck 的元音短，在口腔中部；stack 的元音开，在前部。 用嘴验证比用耳快：读 cup 再读 cat，第二个词下颚明显降得更低。stuck 跟 cup，stack 跟 cat。

stuck 后面跟辅音：结尾 /k/ 不爆破。 在"stuck between"和"stuck with"里，舌头到位 /k/ 后直接滑向下一个辅音，没有爆破声。听起来是"stuh-between"、"stuh-with"。

stuck 后面跟元音：/k/ 连读成下一词首辅音。 "stuck in traffic"变成"stuh-kin traffic"，"stuck on question four"变成"stuh-kon question four"，"stuck up for me"变成"stuh-kup for me"。学习者按词切分会切错，声音里两个词之间没有空隙。

be 和 get 在 stuck 前缩到几乎听不见。 "I am stuck"变成"am stuck"，"we are stuck"变成"wer stuck"，"he is stuck"变成"heez stuck"。漏听那部分就会写成"I stuck"，整句从"被困"变成"已粘"，而你察觉不出异常。

sticking 尾部 -ing 缩成 -in，还常被听写成 sticky。 "The label is not sticking" 听成 "the label iznot stickin"，而 sticky 是形容词，意思是黏糊糊的。两个词意思完全不同，但尾部听起来都轻、都模糊。

第一列是纸面上的写法，第二列是耳朵听到的样子，第三列是学习者常听写的错误。中间那列是句子说得快时的真实发音，不是词典标注的读法。

看第三列会发现三种完全不同的错误。stack 和 stocked 代替 stuck 是纯元音错误：耳朵抓住了 /st...k/ 框架，但分不出中间是什么。第二行和第五行是功能词错误：你漏听了 am 和 have，丢的不是一个词，而是整个结构；第二行还把「被卡住」的意思翻成了「已经贴上」。最后一行是词尾错误：sticking 和 sticky 分别是动词和形容词。

在 WELE 上做听写时，这些才真正落到实践里。你按听到的原样写下来，比对结果会精准标出偏错的词，你得到的是一个精准诊断：你把 stack 写在了 stuck 的位置，说明你的耳朵正在把 cup 的元音和 cat 的元音混在一起。没有任何动词变位表能告诉你这一点，因为纸面上这两个词看起来一点也不像。

记忆恰恰在你看到自己听写出错的那一刻形成。读完开头的五行表，十分钟后你依然知道 stick 的过去式是 stuck，但你的耳朵毫无变化。在 "I am stuck" 里漏听一次 am，再重听同一段，下次你的耳朵就会知道在 stuck 前等着一个极短的音节。至于这些音为什么会消失——并非因为你耳朵差——连读那篇用吞音、连读机制解释整句现象。 podcast 库可以立刻用到真实句子上，每篇都有 transcript 供听写后对照。

stick 和 stuck 常见搭配

stick 衍生出一组会话里极常见的短 phrasal verbs，还有一组把 stuck 当形容词用的结构。下面十三行是出现频率最高的搭配，用过去式或分词写出，让你直接熟悉。

be stuck in、be stuck on、be stuck with 和 get stuck 这四行值得留意：四句里真正的动词是 be 或 get，stuck 只是形容词。这意味着听的时候，你要抓的不是 stuck——它重读、听得很清楚——而是它前面那个小词。

第二个细节在 stick to 和 stick with。两者都表示坚持，但 stick to 多跟计划、规则、时间表，stick with 多跟人、工具、选择。"We stuck to the schedule" 是我们按日程走。"We stuck with him" 是我们没抛弃他。介词选错语法不算错，只是听起来和母语者有点偏。

越南学习者常犯的 stick 错误

sticked. 这是按规则类推的习惯：过去式就加 -ed。stick 是不规则动词，过去式只有 stuck 一种，V2 和 V3 都用它。没有 sticked，没有 stucked，没有 stucken。

Did you stuck. did 后面不变形：did 承担时态，动词用原形。"Did you stick to the plan?" 才对。这错误常出现在你正集中精力记 stick 的过去式是 stuck 的时候——记太牢了。

在 I was stuck 里漏掉 be。 "I stuck in traffic for an hour" 学习者写很多，表达不出「被卡住」的意思。要说被卡住，前面必须有 be 或 get："I was stuck in traffic" 或 "I got stuck in traffic"。这是耳朵和手共同的错误，因为 was 也正是听的时候常漏掉的那个词。

句子里是 stuck 却听写成 stack 或 stock。 这错误来自耳朵不是语法，靠重学时态规则治不了。听写时的临时窍门：stack 跟堆、摞、分层，stock 跟货物或股票；若语境是卡住、粘、贴，那就是 stuck。

把 stuck up for 和 stuck-up 搞混。 "She stuck up for me" 是她替我出头。"She is stuck-up" 是她傲慢、清高、看不起人。两个短语字一模一样，好意恶意相反；区分它们靠的是 for 和句子结构，不是 stuck up 本身。

把 i 变 u 这套推广到不属于这一类的动词。 记住 stick→stuck、dig→dug 之后，很多人会造出 brung 代替 bring 或 drug 代替 drag。这两种在某些方言里存在，你会听到，但不能用于考试或书面语。唯一被各大词典广泛接受的是 sneak 的 snuck。

快速练习

八道题，填 stick、sticks、stuck 或 sticking。没空可填了再往下滚看答案。

1. I ______ a note on the fridge before I left.
2. We have ______ with the same supplier for six years.
3. Did the drawer ______ again this morning?
4. She always ______ up for the new people on the team.
5. The key got ______ in the lock and would not turn.
6. The label is not ______ properly in this heat.
7. They ______ around until the last song and then left.
8. I am ______ on the last question of the test.

答案：1. stuck. 2. stuck. 3. stick. 4. sticks. 5. stuck. 6. sticking. 7. stuck. 8. stuck.

值得看的是第 3 题和第 4 题。第 3 题前面有 did，动词回原形 stick，尽管整句说今早的事。第 4 题说现在时习惯、主语单数，必须是 sticks；很多人填 stuck 只因为正在做过去式练习。若这两题错了，上文的对错表值得再读一遍。

常见问题

stick 的过去式是什么？

stick 的过去式是 stuck，过去分词也是 stuck。一个词占两个格子，所以要判断句子是什么时态，得看前面的部分：有 have、has、had 就是完成时，什么都没有就是过去式。

sticked 是 stick 的一种形式吗？

不是。stick 是不规则动词，日常英语里没有 sticked 这种形式。考试里写 sticked，会像其他动词变位错误一样算错。

I stuck 和 I am stuck 有什么区别？

"I stuck something" 是我把什么东西贴/粘上了，这里的 stuck 是过去式动词。"I am stuck" 是我卡住了，这里的 stuck 是跟在 be 后面的形容词。少了 am 或 was，整句意思就完全变了，而这也正是听力里最容易漏掉的那个词。

stick to 还是 stick with？

stick to 常搭配计划、规则、日程、饮食。stick with 常搭配一个人、一个工具、一个选择。"We stuck to the schedule" 是按日程走，"we stuck with him" 是没有丢下他。

stuck up 是什么意思？

有两层不同的意思。"Stick up for somebody" 是帮某人说话、维护某人，过去式是 stuck up for。而带连字符的 "stuck-up" 是形容词，意思是势利、傲慢。同样是这两个词，一个用来夸，一个用来贬。

听力里怎么把 stuck 和 stack 分开？

靠元音，也靠先用嘴练、再用耳朵练。先读 cup，再读 cat，第二个词下巴会明显降得更低，stuck 跟 cup 一类，stack 跟 cat 一类。然后抄几段同时出现这两个词的听力，看还在哪里漏，听力水平测试会给你几周后用来对照的基准。

stick 的变位表二十秒就能看完，因为只需要记一个词。剩下的——stuck 在耳朵里夹在 stack 和 stock 之间，以及一个 was 决定你到底是在贴东西还是在卡住——只有在你听漏了、又看到自己抄错的地方时，才会真正进耳朵。选一段短材料，试试听写一段含 stuck 的内容，再回来看文章开头的表格，看它还觉不觉得干巴巴。