ภาษาอังกฤษสำหรับพยาบาล: คำศัพท์ตามเวร และสามช่วงเรียนด้วยตัวเอง
On this page
คุณอ่านคำสั่งแพทย์เป็นภาษาอังกฤษไม่ยาก คุณค้นได้ คุณรู้ว่า "administer" คือให้ยา คุณรู้ว่า "assess" คือประเมิน แต่พอถึงเวรที่มีหมอต่างชาติ หรือผู้ป่วยต่างชาติครวญว่า "it's a dull ache" แทนที่จะพูดคำว่า "pain" ตรงๆ คุณสะดุดไปไม่กี่วินาทีเพื่อแปลในหัว ไม่กี่วินาทีนั้นคือตอนที่คุณพลาดประโยคถัดไป
ภาษาอังกฤษสาขาพยาบาลไม่ได้อยู่ที่การอ่าน มันอยู่ที่การฟังภายใต้ความกดดัน ส่งมอบเวรตอเจ็ดโมงเช้า หมอถามเร็วๆ ระหว่างเดินตรวจ ญาติเล่าอาการด้วยประโยคในชีวิตประจำวัน ไม่ใช่ศัพท์ในตำรา สามสถานการณ์นั้นล้วนเป็นการฟัง ไม่ใช่การอ่าน และไม่มีเอกสารไหนให้คุณกรอกกลับได้
บทความนี้ไม่ได้ทบทวนว่า Nurse คือพยาบาล Doctor คือหมอ คุณรู้คำเหล่านั้นมานานแล้ว มันเข้าไปตรงส่วนที่ยากจริงๆ: คำศัพท์ตามงานที่คุณทำในแต่ละเวร โครงสร้าง SBAR ตอนส่งมอบเวร และตารางเปรียบเทียบระหว่างศัพท์ในตำรากับประโยคที่ผู้ป่วยพูดจริงๆ ตอนที่เจ็บ ตอนที่เหนื่อย ตอนที่กลัว
- ทำไมภาษาอังกฤษพยาบาลถึงยากในแบบเฉพาะตัว
- คำศัพท์การดูแลที่เตียงและกิจกรรมประจำวัน
- คำศัพท์สัญญาณชีพและการเฝ้าสังเกต
- คำศัพท์อุปกรณ์และหัตถการพยาบาล
- ส่งมอบเวรตาม SBAR และการบันทึก
- การสื่อสารกับผู้ป่วยและญาติ
- เรียนคำศัพท์พยาบาลให้จำได้จริง
- ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
- สามขั้นตอนสำหรับพยาบาล
- คำถามที่พบบ่อย
ทำไมภาษาอังกฤษพยาบาลถึงยากในแบบเฉพาะตัว
ภาษาอังกฤษทางการแพทย์โดยทั่วไป โรคพยาธิวิทยา กายวิภาค เภสัช ส่วนใหญ่เป็นคำรากละตินและกรีก เรียนตามคำนำหน้าและคำต่อท้ายแล้วเดาความหมายได้ WELE มีบทความแยกเกี่ยวกับแนวทางนั้นใน tieng-anh-chuyen-nganh-y พยาบาลต่างออกไป: คำส่วนใหญ่ที่คุณต้องใช้ทุกวันเป็นคำทั่วไป อยู่ในบริบทการดูแล ไม่ใช่ศัพท์ยากที่อ่านลำบาก
ความยากของพยาบาลอยู่ที่ความเร็วในการพูดและบริบท ส่งมอบเวรเกิดขึ้นเร็ว มีคำย่ออ่านย่อมากมาย เช่น NPO, PRN, obs และประโยคของผู้ป่วยไม่ตามตำรา คุณอาจท่อง "dyspnoea" ได้ แต่ยังไม่รู้จักเมื่อผู้ป่วยแค่พูดว่า "I can't catch my breath"
ดังนั้นบทความนี้แบ่งตามงานที่คุณทำในเวรหนึ่ง ไม่ได้แบ่งตามระบบอวัยวะเหมือนตำรา วิธีแบ่งนี้ใกล้กับงานจริงกว่า และใกล้กับลำดับที่คุณจะได้ยินคำเหล่านี้จริงๆ นอกชีวิต
คำศัพท์การดูแลที่เตียงและกิจกรรมประจำวัน
นี่คือส่วนงานที่ใช้เวรมากที่สุด แต่สอนน้อยที่สุด เพราะไม่ฟังดู "วิชาการ" เท่าโรคพยาธิวิทยา ยังต้องฟังให้ถูก เพราะนี่คือประโยคที่คุณพูดและฟังหลายสิบครั้งทุกวัน
| คำ / วลี | การออกเสียง | ความหมาย | ตัวอย่างในประโยค |
|---|---|---|---|
| bed bath | /bed bɑːθ/ | อาบน้ำบนเตียง | "We'll do your bed bath before breakfast, is that okay?" |
| bedpan | /ˈbedpæn/ | กระโถนปัสสาวะ | "Can you pass me the bedpan, he needs to go." |
| incontinent | /ɪnˈkɒntɪnənt/ | ควบคุมปัสสาว/อุจจาไม่ได้ | "Mr. Tran has been incontinent since the stroke." |
| reposition | /ˌriːpəˈzɪʃn/ | เปลี่ยนท่าทาง | "We reposition him every two hours to prevent sores." |
| pressure sore | /ˈpreʃər sɔːr/ | แผลกดทับ | "There's a stage two pressure sore on her heel." |
| ambulate | /ˈæmbjəleɪt/ | ฝึกเดิน | "The physio wants her to ambulate twice a day." |
| gait belt | /ɡeɪt belt/ | เข็มขัดช่วยเดิน | "Put the gait belt on before you help him stand." |
| hoist | /hɔɪst/ | เครื่องยกผู้ป่วย | "He's a full hoist transfer, he can't bear weight." |
| sling | /slɪŋ/ | ผ้าแขวนใช้กับเครื่องยก | "Get the sling under her hips before you hoist." |
| range of motion | /reɪndʒ əv ˈmoʊʃn/ | ขอบเขตการเคลื่อนไหวของข้อ | "Her range of motion in the left shoulder is limited." |
| grooming | /ˈɡruːmɪŋ/ | ดูแลความสะอาดส่วนบุคคล | "Grooming is part of the morning routine on this ward." |
| toileting | /ˈtɔɪlətɪŋ/ | ช่วยขับถ่าย | "She needs toileting assistance every couple of hours." |
| assist feeding | /əˈsɪst ˈfiːdɪŋ/ | ช่วยรับประทานอาหาร | "Room four needs assist feeding, he can't use his right hand." |
| NPO | /ˌen piː ˈoʊ/ | งดอาหารและน้ำทางปาก | "He's NPO from midnight for the procedure tomorrow." |
| two-person transfer | /ˈtuː ˈpɜːrsn ˈtrænsfɜːr/ | ต้องมีคนช่วยย้ายสองคน | "He's a two-person transfer, not independent yet." |
คำศัพท์สัญญาณชีพและการเฝ้าสังเกต
นี่คือชุดคำที่คุณใช้อธิบายตัวเลขให้คนอื่น มักทางโทรศัพท์หรือระหว่างเดินตรวจเร็วๆ ฟังผิดคำเดียวตรงนี้ ก็เข้าใจสภาพผู้ป่วยผิดไปเลย
| คำ / วลี | การออกเสียง | ความหมาย | ตัวอย่างในประโยค |
|---|---|---|---|
| vital signs | /ˈvaɪtl saɪnz/ | สัญญาณชีพ | "Vitals are due at eight, can you get to room 12 first." |
| blood pressure | /blʌd ˈpreʃər/ | ความดันโลหิต | "Her BP was ninety over sixty on the last set." |
| pulse | /pʌls/ | ชีพจร | "His pulse is thready and fast, I'm calling the doctor." |
| temperature | /ˈtemprətʃər/ | อุณหภูมิ | "Temp's up to thirty-eight five, I'll recheck in an hour." |
| respiratory rate | /ˈrespərətɔːri reɪt/ | อัตราการหายใจ | "RR's twenty-four, a bit fast for someone resting." |
| oxygen saturation | /ˈɒksɪdʒən ˌsætʃəˈreɪʃn/ | ความอิ่มตัวของออกซิเจน | "Sats dropped to eighty-nine percent on room air." |
| auscultate | /ˈɔːskəlteɪt/ | ฟังด้วยหูฟัง | "I auscultated his chest, there's crackles at the base." |
| palpate | /ˈpælpeɪt/ | คลำตรวจ | "Palpate the abdomen gently, tell me if it's tender." |
| thready | /ˈθredi/ | ชีพจรอ่อน จับยาก | "The pulse is thready, hardly there." |
| bounding | /ˈbaʊndɪŋ/ | ชีพจรแรง กระเด้นชัด | "It's bounding, almost too strong." |
| tachycardia | /ˌtækiˈkɑːrdiə/ | หัวใจเต้นเร็ว | "He went into tachycardia after the medication." |
| bradycardia | /ˌbrædiˈkɑːrdiə/ | หัวใจเต้นช้า | "Bradycardia overnight, heart rate in the forties." |
| afebrile | /eɪˈfiːbraɪl/ | ไม่มีไข้ | "She's afebrile now, temp's back to normal." |
| observations | /ˌɒbzərˈveɪʃnz/ | การเฝ้าสังเกตค่าต่างๆ | "Obs are four-hourly unless she deteriorates." |
| deteriorate | /dɪˈtɪəriəreɪt/ | อาการแย่ลง | "Call me straight away if he starts to deteriorate." |
| early warning score | /ˈɜːrli ˈwɔːrnɪŋ skɔːr/ | คะแนนเตือนภาวะเสื่อมเร็ว | "Her score jumped to a six, that's a doctor review." |
คำศัพท์อุปกรณ์และหัตถการพยาบาล
ส่วนนี้ทำให้สับสนได้ง่ายที่สุด เพราะหลายคำฟังคล้ายกันทางโทรศัพท์หรือในห้องเสียงดัง บทความหยุดแค่เรียกชื่ออุปกรณ์ให้ถูก ไม่ได้สอนวิธีทำ นั่นเป็นส่วนวิชาชีพที่คุณได้รับการฝึกแยกแล้ว
| คำ / วลี | การออกเสียง | ความหมาย | ตัวอย่างในประโยค |
|---|---|---|---|
| cannula | /ˈkænjələ/ | เข็มสาย | "I need a new cannula, this one's tissued." |
| catheter | /ˈkæθɪtər/ | สายสวนปัสสาวะ | "The catheter bag needs emptying before the round." |
| NG tube | /ˌen dʒiː ˈtuːb/ | สายให้อาหารทางจมูก | "His NG tube came out again overnight." |
| drip | /drɪp/ | น้ำเกลือ | "Her drip's finished, can you hang the next bag." |
| drip rate | /drɪp reɪt/ | อัตราการให้น้ำเกลือ | "Check the drip rate, it looks like it's running fast." |
| suction | /ˈsʌkʃn/ | ดูดเสมหะ ดูดของเหลว | "He needs suctioning, he can't clear his own secretions." |
| dressing | /ˈdresɪŋ/ | ผ้าพันแผล การเปลี่ยนผ้าพันแผล | "The dressing's soaked through, it needs changing." |
| sharps bin | /ʃɑːrps bɪn/ | ถังทิ้งของมีคม | "Dispose of the needle in the sharps bin straight away." |
| PPE | /ˌpiː piː ˈiː/ | อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล | "Full PPE for this room, he's on isolation." |
| stethoscope | /ˈsteθəskoʊp/ | หูฟัง | "I left my stethoscope at the nurses' station." |
| cuff | /kʌf/ | ผ้าพันแขนวัดความดัน | "The cuff's too small for his arm, grab the large one." |
| syringe | /səˈrɪndʒ/ | เข็มฉีดยา | "Draw it up in a ten-mil syringe." |
| PICC line | /pɪk laɪn/ | สายสวนหลอดเลือดดำส่วนปลาย | "The PICC line's for his long course of antibiotics." |
| wound vac | /wuːnd væk/ | เครื่องดูดแรงดันลบแผล | "The wound vac dressing gets changed every three days." |
| glucometer | /ɡluːˈkɒmɪtər/ | เครื่องวัดน้ำตาลในเลือด | "Grab the glucometer, his sugars need checking before lunch." |
| nebulizer | /ˈnebjəlaɪzər/ | เครื่องพ่นยา | "He's due for his nebulizer at ten." |
ส่งมอบเวรตาม SBAR และการบันทึก
นี่คือทักษะการฟังที่ยากที่สุดในทั้งบทความ และก็เป็นสิ่งที่ฝึกน้อยที่สุด ส่งมอบเวรพูดเร็ว และไม่มีใครหยุดอธิบายคำให้คุณ
ในโรงพยาบาลที่ใช้ภาษาอังกฤษ ส่งมอบเวรส่วนใหญ่ตามกรอบ SBAR: Situation คือสถานการณ์ปัจจุบัน Background คือภูมิหลังและประวัติที่เกี่ยวข้อง Assessment คือการประเมินของผู้ส่งมอบ Recommendation คือข้อเสนอแนะสำหรับเวรถัดไป กรอบนี้ช่วยให้คุณคาดล่วงหน้าว่าส่วนไหนกำลังจะมา แม้หูยังตามทันทีละคำไม่ทัน
ตัวอย่างส่งมอบเวรจริงหน้าตาเป็นแบบนี้:
"Situation: Room 8, Mr. Nguyen, day two post-op hip replacement. Background: seventy-eight, mild dementia, lives with his daughter. Assessment: pain's controlled, but he's been more confused than his baseline since this morning, sats are fine on room air. Recommendation: keep an eye on that confusion, and he's due for review before lunch."
ฟังย่อหน้านี้ คุณจะเห็นลำดับที่ซ้ำๆ: หนึ่งประโยคบอกปัญหา หนึ่งประโยคประวัติ หนึ่งประโยคประเมิน หนึ่งประโยคเสนอแนะ พอหูคุ้นกับลำดับนี้ คุณไม่ต้องจับทุกคำ คุณแค่ต้องรู้ว่าอยู่ส่วนไหน เพื่อจับข้อมูลสำคัญของส่วนนั้นได้ถูก
| คำ / วลี | การออกเสียง | ความหมาย | ตัวอย่างในประโยค |
|---|---|---|---|
| handover | /ˈhændoʊvər/ | ส่งมอบเวร คำที่ใช้กันทั่วไปในอังกฤษ ออสเตรเลีย | "Handover's at seven, be ready with your patients." |
| handoff | /ˈhændɔːf/ | ส่งมอบเวร คำที่ใช้กันทั่วไปในอเมริกา | "We do handoff at the bedside on this unit." |
| shift | /ʃɪft/ | เวร | "I'm on a night shift this week." |
| on-call | /ɒn kɔːl/ | เวรโทร | "The on-call doctor's reviewing him now." |
| chart (verb) | /tʃɑːrt/ | บันทึกลงเวชระเบียน | "Chart the pain score every time you medicate him." |
| chart (noun) | /tʃɑːrt/ | เวชระเบียน | "It's not in the chart, did anyone document it?" |
| document | /ˈdɒkjəment/ | บันทึก | "Document exactly what he said, word for word." |
| care plan | /keər plæn/ | แผนการดูแล | "Update the care plan, his goals have changed." |
| baseline | /ˈbeɪslaɪn/ | ระดับพื้นฐานเพื่อเปรียบเทียบ | "That's his baseline, he's always a bit confused." |
| outstanding | /aʊtˈstændɪŋ/ | งานค้าง | "Outstanding for room six: bloods and a dressing change." |
| escalate | /ˈeskəleɪt/ | รายงานขึ้นไลน์บน | "If his sats drop again, escalate to the doctor." |
| review | /rɪˈvjuː/ | ตรวจซ้ำ ปรึกษา | "He's for review this afternoon." |
| code status | /koʊd ˈsteɪtəs/ | สถานะการชุบชีวิต | "Check his code status before anything happens." |
| discharge | /dɪsˈtʃɑːrdʒ/ | จำหน่ายออกจากโรงพยาบาล | "He's for discharge tomorrow if bloods are okay." |
| handover sheet | /ˈhændoʊvər ʃiːt/ | แบบฟอร์มส่งมอบเวร | "Write it on the handover sheet, not just verbally." |
การสื่อสารกับผู้ป่วยและญาติ
ก่อนอื่นคือชุดคำที่คุณต้องใช้สื่อสารกับผู้ป่วย ครอบครัว และบางครั้งเพื่อบันทึกให้ถูกต้องตามกฎหมาย
| คำ / วลี | การออกเสียง | ความหมาย | ตัวอย่างในประโยค |
|---|---|---|---|
| informed consent | /ɪnˈfɔːrmd kənˈsent/ | ความยินยอมหลังได้รับคำอธิบาย | "Have you got informed consent for the procedure?" |
| interpreter | /ɪnˈtɜːrprɪtər/ | ล่าม | "We need an interpreter, the family doesn't speak much English." |
| reassure | /ˌriːəˈʃʊər/ | ปลอบใจ | "I reassured her the pain would settle once the medication kicked in." |
| distressed | /dɪˈstrest/ | ทุกข์ทรมาน วิตกกังวล | "He got distressed when we mentioned the surgery." |
| oriented | /ˈɔːriɛntɪd/ | รู้สึกตัว รู้เวลา สถานที่ ตัวตน | "She's oriented to person but not to time." |
| confused | /kənˈfjuːzd/ | สับสน | "He's more confused than usual tonight." |
| capacity | /kəˈpæsəti/ | ความสามารถในการตัดสินใจด้วยตนเอง | "Does he have capacity to refuse treatment?" |
| advocate | /ˈædvəkeɪt/ | สนับสนุนผลประโยชน์ผู้ป่วย | "Part of the job is advocating for patients who can't speak up." |
| pain scale | /peɪn skeɪl/ | มาตรวัดความเจ็บปวด | "On the pain scale, where are you right now." |
| allergy | /ˈælərdʒi/ | ภูมิแพ้ | "Any allergies I should know about before I give this?" |
| DNR | /ˌdiː en ˈɑːr/ | ไม่ชุบชีวิต | "The family and the doctor discussed a DNR this morning." |
| compassionate | /kəmˈpæʃənət/ | เต็มไปด้วยความเห็นอกเห็นใจ | "Even on a bad night, keep it compassionate." |
| break bad news | /breɪk bæd njuːz/ | แจ้งข่าวร้าย | "Breaking bad news is never something you get used to." |
แต่ส่วนที่ยากจริงๆ ไม่ได้อยู่ที่คำเหล่านี้ มันอยู่ที่ผู้ป่วยไม่ได้พูดด้วยศัพท์ ตำราสอนคุณว่า "dyspnoea" ผู้ป่วยพูดว่า "I can't catch my breath" ถ้าหูคุณคุ้นแค่คำในตำรา คุณฟังความหมายตรงๆ ของประโยคได้ แต่ไม่รู้ว่านั่นคืออาการอะไร
นี่คือตารางเปรียบเทียบที่แทบไม่เคยถูกสอน เพราะเอกสารส่วนใหญ่แค่ลิสต์ศัพท์ ไม่ได้บอกว่าผู้ป่วยใช้คำอะไรจริงๆ
| ศัพท์ / ตำรา | สิ่งที่ผู้ป่วยพูดจริงๆ |
|---|---|
| dyspnoea, หายใจลำบาก | "I can't catch my breath." / "I'm winded." |
| nausea, คลื่นไส้ | "I feel sick." / "My stomach's turning." |
| dizziness, vertigo, เวียนหัว | "I feel woozy." / "The room's spinning." |
| colicky abdominal pain, ปวดท้องเป็นพักๆ | "It's a dull ache." / "It comes and goes." |
| fatigue, เหนื่อยล้า | "I'm wiped out." / "I've got no energy left." |
| paraesthesia, ชา รู้สึกผิดปกติ | "My leg's gone all pins and needles." / "It feels asleep." |
| pruritus, คัน | "I'm itchy all over." |
| dysuria, ปัสสาวะแสบ | "It stings when I go." |
| constipation, ท้องผูก | "I haven't been in days." |
| anxiety, วิตกกังวล | "I've got butterflies." / "I can't stop shaking." |
| syncope, เป็นลม | "I went out cold." / "Everything went black." |
| palpitations, ใจสั่น หัวใจเต้นเร็ว | "My heart's racing." / "It feels like it's skipping." |
| chest tightness, แน่นหน้าอก | "There's a weight on my chest." |
ฟังสองคอลัมน์นี้คู่กันช่วยได้มากกว่าเรียนแยกคอลัมน์ซ้าย ตอนฟังพอดแคสต์หรือบทสนทนาที่ผู้ป่วยบรรยายอาการ หูคุณต้องจับคอลัมน์ขวาก่อน แล้วค่อยแปลกลับเป็นศัพท์ถ้าต้องบันทึกเวชระเบียน
เรียนคำศัพท์พยาบาลให้จำได้จริง
หกตารางด้านบนรวมกันเกือบร้อยรายการ อ่านครบหนึ่งรอบก็ได้ แต่พออ่านจบคุณลืมส่วนใหญ่ภายในหนึ่งสัปดาห์ นั่นไม่ใช่เพราะคุณเรียนไม่เก่ง แต่เพราะการอ่านแล้วรู้ความหมายเป็นอีกเรื่อง การฟังทันทันและใช้ถูกเวลาเป็นอีกเรื่องหนึ่ง
วิธีจำได้นานกว่าคือฟังประโยคที่มีคำนั้น จดด้วยหู ผิด แล้วแก้เอง จุดที่คุณฟังผิดคือจุดที่สมองจำได้นานที่สุด นี่คือวิธีที่ nghe-chep-chinh-ta ทำงาน และมันต่างจากการท่องรายการ
ตัวอย่าง "he'd come back" ในประโยคส่งมอบเวร "He said he'd come back for review" ในภาษาพูดธรรมชาติ "he'd" แทบหายไป เหลือเสียงเบามากก่อน "come" คนฟังใหม่มักจดเป็น "he come back" พลาดส่วนอดีตกาลไปเลย WELE มีบทความแยกเกี่ยวกับปรากฏการณ์นี้ที่ connected-speech-bi-quyet-nghe-hieu-nguoi-ban-xu และมันเกิดขึ้นถี่ในส่งมอบเวร เพราะคนพูดไม่มีเวลาออกเสียงทีละคำชัดๆ
ตัวอย่างอีกอันที่ฟังผิดได้ง่ายกว่า: วลี "sats are eighty-nine on room air" พูดเร็วมาก แทบติดกันเป็นหายใจเดียว ถ้าหูยังไม่คุ้น คุณอาจฟังเป็น "that's" หรือพลาดตัวเลขเปอร์เซ็นต์ด้านหลังไปเลย ซึ่งเป็นข้อมูลสำคัญที่สุดของประโยค
วิธีฝึกคือฟังพอดแคสต์ที่มีบริบทการดูแลสุขภาพ จดทีละประโยค แล้วเทียบกับ transcript เพื่อเห็นจุดที่ฟังพลาด Thư viện podcast của WELE มีหลายหัวข้อให้เลือกบทที่พอดี แทนที่จะกระโดดเข้าเสียงโรงพยาบาลความเร็วจริงเลย ถ้ายังไม่แน่ใจว่าระดับการฟังตอนนี้อยู่ตรงไหน เริ่มจาก bài test trình độ nghe miễn phí ได้ และถ้าอยากรู้ว่าคลังคำศัพท์ทั่วไปอยู่ระดับไหนก่อนจะทุ่มกับคำเฉพาะทาง มี bài test vốn từ vựng แยก
เรียนคำตามบริบทประโยค ไม่ใช่ตาม flashcard แยกๆ ก็เป็นเหตุผลที่ทุกแถวในตารางด้านบนมีประโยคจริงเสมอ ไม่ใช่แค่ความหมาย WELE มีบทวิเคราะห์ละเอียดกว่าที่ tu-vung-theo-ngu-canh-hieu-qua-hon-flashcard และแนวทางนั้นใช้ได้กับชุดคำพยาบาล: คุณจำ "thready" ได้ดีกว่าเมื่อมาพร้อมประโยค "the pulse is thready" มากกว่ายืนเดี่ยวกับความหมายว่าอ่อน
ถ้ายังไม่เคยฟังจดตามเสียงเลย ขั้นตอนเฉพาะอยู่ในบทความ 5 bước nghe chép chính tả hiệu quả นำขั้นตอนนั้นไปใช้กับย่อหน้าส่งมอบเวรจำลองคือวิธีฝึกที่ใกล้ของจริงที่สุดโดยไม่ต้องยืนอยู่ในโรงพยาบาล
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
ความสับสนที่เกิดซ้ำมากที่สุดในคนไทยที่เรียนภาษาอังกฤษพยาบาล
- สับสน handover กับ handoff. ความหมายเดียวกันคือส่งมอบเวร ต่างแค่ภูมิภาค: handover ใช้กันทั่วไปในอังกฤษและออสเตรเลีย handoff ใช้กันทั่วไปในอเมริกา ฟังเพื่อนร่วมงานใช้คำไหน ก็ใช้คำนั้น
- สับสน stress ของ discharge. เป็นคำนาม stress อยู่พยางค์แรก เป็นกริยา stress อยู่พยางค์หลัง ฟัง stress ผิดอาจทำให้เข้าใจผิดว่าผู้ป่วยจำหน่ายแล้วหรือยัง
- แปลประโยคผู้ป่วยตรงเกินไป. "I feel woozy" ฟังเหมือนอารมณ์คลุมเครือ แต่นั่นคือเวียนหัว แปลทีละคำจะทำให้พลาดอาการที่ต้องบันทึก
- มอง obs กับ vitals เป็นคนละอย่าง. สองคำนี้แทบเป็นสิ่งเดียวกัน ต่างแค่ภูมิภาคที่คุณทำงาน
- เรียน SBAR เป็นสี่ตัวอักษรแยกๆ. SBAR เป็นลำดับการฟัง ยิ่งคุ้น rhythm ยิ่งจับข้อมูลถูก จำความหมายสี่คำอย่างเดียวโดยไม่ฝึกฟังทั้งย่อหน้าตามลำดับนั้น ตอนฟังจริงก็ยังงง
สามขั้นตอนสำหรับพยาบาล
พยาบาลเจอภาษาอังกฤษสามจุด และไม่จุดไหนเหมือนกัน: เวชระเบียนเต็มตัวย่อ ส่งมอบเวรพูดเร็วมาก และประโยคของผู้ป่วยที่กำลังเจ็บ เรียนแบบเดียวกันทั้งสามคือเหตุผลที่หลายคนท่องคำได้ แต่เข้าเวรแล้วยังนิ่ง
- ขั้นแรก อ่านเวชระเบียนและคำสั่งลื่นไหล. ทุกสัปดาห์เอา care plan ตัวอย่างหรือหน้า nursing note ภาษาอังกฤษหนึ่งหน้า อ่านจากบนลงล่าง แล้วเขียนความหมายเต็มของทุกตัวย่อที่เจอ เวชระเบียนใช้ชุดตัวย่อแคบๆ ซ้ำๆ ทำไม่กี่สัปดาห์ก็ไม่แปลกแล้ว
- ขั้นที่สอง ฟังส่งมอบเวรและคำขอของผู้ป่วยได้. ทุกสัปดาห์เอาบทฟังจากข้อสอบภาษาอังกฤษทางการแพทย์ ส่วนที่บันทึกคำพูดผู้ป่วยกับบุคลากร ฟังแล้วจดทีละประโยค แล้วค่อยดูเฉลย นี่คือแบบที่ใกล้เวรจริงที่สุดที่ฝึกได้ที่บ้าน
- ขั้นที่สาม พูดประโยคปลอบใจได้. ทุกสัปดาห์เลือกหัตถการที่ทำทุกวันหนึ่งอย่าง เขียนสามประโยคอธิบายให้ผู้ป่วยเป็นภาษาอังกฤษง่ายๆ: คุณจะทำอะไร จะไม่สบายตรงไหนบ้าง และตอนนั้นต้องทำอะไร พูดออกเสียงดังหนึ่งรอบ เพราะประโยคปลอบใจที่อ่านแล้วสะดุด ปลอบใจใครไม่ได้
ถ้าเป้าหมายคือไปทำงานต่างประเทศ แต่ละที่ถามคนละอย่าง ออสเตรเลียพิจารณาขึ้นทะเบียนผ่านข้อสอบภาษาอังกฤษ ซึ่ง OET เป็นข้อสอมที่ออกแบบสำหรับบุคลากรสาธารณสุขโดยเฉพาะ ญี่ปุ่นและเยอรมนีสอบภาษาท้องถิ่น แต่ภาษาอังกฤษทางการแพทย์ยังเป็นสิ่งที่คุณต้องใช้อ่านเอกสารและทำงานกับเพื่อนร่วมงานที่ไม่ได้ใช้ภาษาแม่
- OET (oet.com): เว็บทางการมีชุดข้อสอบตัวอย่างฟรีแยกตามสาขา รวมพยาบาล พร้อมไฟล์เสียงและเฉลย และส่วนฟังสร้างจากสถานการณ์ในโรงพยาบาลจริง
- MedlinePlus (medlineplus.gov): ของหอสมุดแพทย์แห่งชาติสหรัฐฯ เขียนด้วยภาษาอังกฤษเข้าใจง่ายสำหรับผู้ป่วย เหมาะสำหรับหยิบประโยคใช้ขั้นที่สาม
- Nursing Times (nursingtimes.net): นิตยสารพยาบาลของอังกฤษ มีหมวด Open Access เปิดฟรีรวมบทความคลินิกที่ผ่านการตรวจแล้ว คุณจะได้อ่านในน้ำเสียงที่เพื่อนร่วมงานอังกฤษและออสเตรเลียใช้
- RegisteredNurseRN (registerednursern.com): คลังวิดีโอบรรยายฟรีพร้อมโน้ตและคำถามทบทวน ผู้สอนทำไปพูดไปทีละขั้น เหมาะสำหรับคุ้นการเรียกชื่ออุปกรณ์และขั้นตอน
ส่วนที่ไม่มีแหล่งไหนทดแทนได้คือการฝึกหู ฟังประโยคส่งมอบเวรหนึ่งประโยค จดออกมา แล้วดูจุดที่พลาด นั่นคือจุดที่ระดับการฟังขยับขึ้นจริง
คำถามที่พบบ่อย
เรียนภาษาอังกฤษสาขาพยาบาลควรเริ่มจากไหน?
เริ่มจากกลุ่มคำที่คุณใช้มากที่สุดในเวรของตัวเอง ไม่ใช่ตามลำดับในตำรา ถ้างานหลักคือดูแลที่เตียง เรียนกลุ่มนั้นก่อนเพื่อใช้คำได้ทันที
ต้องท่อง SBAR ไหม?
ต้องรู้โครงสร้างเพื่อคาดล่วงหน้าว่ากำลังจะฟังส่วนไหน แต่อย่าเรียนมันเป็นสูตรตายตัว ฝึกฟังย่อหน้าส่งมอบเวรตัวอย่างสักไม่กี่อันเพื่อคุ้น rhythm จริงของมันได้ผลมากกว่า
ภาษาอังกฤษพยาบาลต่างกันระหว่างอังกฤษ อเมริกา ออสเตรเลียไหม?
ต่าง ส่วนใหญ่ที่คำศัพท์: handover กับ handoff obs กับ vitals drip กับ IV ความต่างอยู่ที่คำที่เลือกใช้ ไม่ใช่ไวยากรณ์ รู้ทั้งสองคำก็พอ
เรียนคำศัพท์จบแล้วยังฟังส่งมอบเวรไม่ทัน ทำอย่างไร?
วิธีแก้คือฝึกฟังทีละประโยคสั้นๆ พร้อม transcript เทียบ เพราะปัญหามักอยู่ที่ความเร็วในการฟัง ไม่ใช่คลังคำ
มีเอกสารฟังภาษาอังกฤษทางการแพทย์สำหรับมือใหม่ไหม?
มี ควรเลือกบทที่ความเร็วปานกลางก่อน อย่ากระโดดเข้าเสียงโรงพยาบาลจริงเลย เพราะความเร็วนั้นมักเร็วเกินไปสำหรับมือใหม่
เกือบร้อยรายการคำศัพท์ในหกตารางด้านบนคือจุดเริ่มต้น ไม่ใช่ปลายทาง ส่วนที่เหลืออยู่ที่การฟังให้ถูกตอนที่คำเหล่านั้นโผล่ในประโยคจริง โดยเฉพาะประโยคของผู้ป่วย คนที่ไม่เคยพูดตามตำรา ถ้าอยากฝึก reflex นั้นด้วยวิธีฟังจดตามเสียง ดูแพ็กเกจเรียนได้ที่ trang giá của WELE
ยังไม่เห็นอาชีพของคุณ? บทความรวม tieng-anh-chuyen-nganh รวมตารางคำศัพท์หลักของกว่าสิบสาขาให้คุณค้นต่อ
